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开设研究性学习课程的困难与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
研究性学习巳列入普通高中的必修课，它具有实践性、开放性、自主性和过程性等特点。开设研究性学习课程可能遇到认识观念、教师素质、条件环境、组织管理等方面的困难，亟待我们采取相应对策，保证研究性学习顺利有效地进行。 相似文献
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自2001年7月,云南省中考政治实行开卷考后,初中思想政治教学中出现了许多新的观点和认识,集中表现为在开卷考试下,思想政治课的教和学的记忆问题.其实无论是对思想政治课基础知识的掌握、理解、良好行为习惯的养成,还是应对考试来说,记忆都是必不可少的. 相似文献