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随着时代的进步,家长对孩子培养的重视,小学生的生活是丰富多彩的。但由于他们认识事物能力有限,往往又无话可说。教师的任务就是帮助学生广开思路,寻找话题,挖掘生活中有趣的、有意义的、能从中受到教育的素材进行说话训练。 相似文献
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幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。相较于传统的幼儿园语言教育活动,现代化信息技术在幼儿园的应用与发展,极大地提高了幼儿园语言教育活动的有效性。因此,多媒体技术在幼儿园语言教育活动中起着重要作用。 相似文献
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自闭症,也叫孤独症,是一种先天性的神经系统疾病。2010年的统计数据显示,目前我国自闭症患者已经达到700多万,儿童患者约160万。就现在医疗和教育水平来说,自闭症无法治愈,我国大部分自闭症儿童不能在0~6岁得到教育和治疗,若干年后只能成为社会的负担。笔者通过研究都市报纸中关于自闭症群体的报道,分析媒体构建自闭症形象的过程,总结媒体呈现的自闭症群体形象。 相似文献
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纵观此次航空事故,由于缺少官方准确的信息,微博谣言从一开始就未断过,层出不穷,形成了“微博传谣——传统媒体辟谣——马来官方辟谣——微博再传谣”的循环传播模式。 相似文献
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Web 2.0时代,SNS成为大学生广泛进行网络自主学习的主要平台。文章从当代大学生的学习现状入手,综合分析信息化时代网络应用对教学活动的促进与影响。依据学习连续体的教学理念,从知识获取、自主学习、交流协作、教师指导等关键环节设计新浪微群支持下的教学模式,并以江苏师范大学本科生为例进行《新媒体研究》课程教学研究。结果表明,在教师指导下的"微群"学习模式能够促进大学生之间的协作交流,提高大学生的自主学习能力。 相似文献
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以LabWindows/CVI虚拟仪器为软件开发平台,以PC和STC1 2C5410AD单片机为主要硬件平台,构建了水温采集的虚拟仪器系统,介绍了系统的硬件设计和Labwindows/CVI功能的实现,包括温度转换电路设计,串口通信、单片机数据采集和传输的实现. 相似文献
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无锡市南长区积极推行以随班就读为主要形式的融合教育,特殊教育学校真正成为当地的特教资源中心,融教育、科研、服务于一体,让每一位残障孩子都得到妥善的安置,获得应有的教育和发展。同时,特殊教育和普通教育有机结合.互相渗透,共同提高,让随班就渎学生在普通学校环境中得到应有的发展。目前,全区已基本形成了“一个中心”(南长区残障儿童随班就读指导中心)、“两头延伸”(随班就读向学前教育和职业技术教育延伸)、“一项服务”(一部热线电话、一个特殊教育网站、社区咨询服务)的新格局。 相似文献