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171.
172.
杨哲 《内蒙古科技与经济》2006,(5):69-70
根据对国外一些大公司物流状况进行调研、比较,我们发现国内的集团性的物流已经远远落后于国外大集团公司,成为国内集团企业发展的制约因素。因此,国内集团企业要成功走向国际化,必须从企业长远的发展出发,发挥集团的整体效应,利用网路资讯技术资源优势和外部资源,对本企业内部 相似文献
173.
郑观应青年时代在洋行工作多年,积累了丰富的洋务实业经验,并形成了各方面都具有启蒙意义的思想体系。其中,他对近代中国法律体系的建立进行了深入的思考和探索。 相似文献
174.
调查显示,新建本科高校青年教师具有使用信息技术优化教学的意愿,具备一定的信息化教学的技术基础,但在教学实践中,部分新建本科高校缺少信息化教学的氛围,大多数青年教师缺少信息技术与教育教学深度融合的基本知识、方法与策略,未能很好发挥信息技术在推动高等学校教学改革与人才培养方面的作用.解决的办法是:领导重视,政策激励,努力营造信息化教学环境,持续开展有效的信息化教学能力提升培训,鼓励教师在教学实践中自觉提升信息化教学能力. 相似文献
175.
杨哲 《和田师范专科学校学报》2014,(5):7-12
邓小平是我国改革开放背景下推进马克思主义时代化的伟大倡导者和坚定践行者。南方谈话作为一篇重要的文献,在马克思主义时代化过程中具有重要的历史地位。马克思主义时代化是马克思主义的内在要求,一种理论要彰显其科学性必须同时代特质结合起来,反映时代特点、解决时代问题。邓小平分别从时代主题、改革开放和对社会主义前途的维度对马克思主义时代化做出具体解读,使中国特色社会主义具备了时代性的特征,极大的推动了马克思主义时代化的进程。 相似文献
176.
杨哲 《中小学信息技术教育》2010,(6):1-1
日前,中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了《第25次中国互联网络发展状况统计报告》。数据显示,截至2009年12月,我国网民已达3.84亿,互联网普及率进一步提升,达到28.9%。网络信息技术的提升使工作和生活越来越方便、高效, 相似文献
177.
地方院校加强对院系本科教学工作的考核,是提升教学管理水平、提高人才培养质量的 重要举措。本文以安康学院院系本科教学工作的考核评估为例,介绍了院系考核评价指标体系的构 建及依据,列出了 7个一级指标及25个二级指标详细的评价标准;阐述了考核实施的过程和遵循 的原则,考核评估计算方法及考核结果;并在此基础上提出几点建设性的思考意见,希望为我国其 他地方本科院校实施院系教学工作的考核评估提供借鉴与参考。 相似文献
178.
杨哲 《临沂师范学院学报》2023,(3):18-23
制度源自历史，明史方能自信。“四史”彰显着中国共产党建设社会主义制度的历史进程，是增强中国特色社会主义制度自信的重要历史依据，在“四史”学习中增强制度自信具有深刻的理论逻辑和明确的现实指向。历史唯物主义和辩证唯物主义是制度自信形成的理论基础，中华优秀传统文化是制度自信形成的土壤。在“四史”学习中增强制度自信，一要树立正确的历史观，形成制度自信的历史认知和理性自觉；二要明智增信，塑造制度自信的政治认同和价值共识；三要崇德力行，激发制度自信的精神力量和自觉行动。 相似文献