30年后话高考     

杨学为 《中国考试》2007,(8):12-14,26

1977年,在邓小平领导下,高等学校招生废除推荐、恢复考试,"像爆炸了一颗原子弹,震撼了整个中国大地"。至今已经过去30年了。在中共十一届三中全会之前,在摆脱"两个凡是"之前,恢复高考,成为准确地完整地理解毛泽东思想的典型,成为否定"文化大革命",为所谓"修正主义路线"平反的典型,成为全党全国思想解放、拨乱反正的先声。  相似文献   

邓小平领导恢复高考     

杨学为 《中国考试》2007,(12):37-41

2007年,邓小平逝世十周年,恢复高考三十周年。三十年前,在邓小平领导下,高瞻远瞩,大刀阔斧,废除推荐,恢复高考,吹响了中国向四个现代化进军的号角。本文仅以大事记的形式,记述邓小平领导恢复高考的历程,重温邓小平的有关论述,以纪念这一惊天动地的伟大事件,表达我们对邓小平深深的怀念。  相似文献   

莫把高考当作单纯的“智育”     

杨学为 《中国考试》1997,(2)

高考中反映的许多问题,如学生学习负担过重等,固然有考试中的问题、教育中的问题,其根本原因是竞争。竞争的根源是差别,如“三大差别”,重点校与非重点校、热门专业与冷门专业的差别等。高考竞争的实质是毕业生的社会地位与物质待遇,它所涉及的不仅仅是智育范围  相似文献   

论高考改革     

杨学为 《中国高教研究》1989,(3)

一 1949年,我国各高等学校仍沿袭旧制单独招生。1950～1951年,逐步实行大区联合招生。1953年,开始实行第一个五年计划。为了有计划地培养干部,从1952年起,全国普通高等学校实行统一招生。 所谓全国统一招生,基本上是:各部门、地区所属普通高等学校及军队院校在地方的招生工作,由国家教委领导;招生政策由国家教委制订(艺术、体育、军事等院校招生,  相似文献   

自学考试制度是我国高等教育的“宽进严出”     

杨学为 《中国高等教育》1999,(2)

经常听到有人说,中国高等教育“保守”。根据之一是没有“宽进严出”。前不久我去日本,日本大学入学考试中心主任就曾十分有礼貌地向我提出中国高等教育“宽进严出”的问题。我解释说,中国的高等教育从入学方式上看可分作两部分,一部分是千余所普通高校、千余所成人高...  相似文献   

高考四十年     

杨学为 《中国考试》1998,(1)

1973年4月3日,国务院批准科教组《关于高等学校一九七三年招生工作的意见》,即著名的国发[1973]39号文件。根据周恩来关于加强基础理论的指示精神,与《全教会纪要》比,《意见》强调“全面掌握入学条件,保证学生质量”,特别是文化质量。为此《意见》提出了两项重要措施:(1)针对《全教会纪要》关于“一般应有相当于初中以上文化程度”的提法,《意见》规定:“目前,应保证学生具有相当于初中毕业以上的实际文化程度。”增加了“目前”、“保证”、“毕业”、“实际”。(2)针对《全教会纪要》关于“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”的招生办法,为了全面掌握入学条件,保证新生质量,《意见》提出要“认真做好政审、文  相似文献   

恢复高考二十年(续)——兼论高考与社会、经济的关系     

杨学为 《中国考试》1998,(5)

四1985年,小学招生2298.2万,经过十二年层层筛选,1997年有220万高中毕业,1997年普通高校、军事院校、电大普通班等共录取新生108万。1997年同龄人毛入学率为4.69%,近几年,高校录取新生都在百万  相似文献   

政治教学3＋1     

杨学为 《辅导员》2009,(20):53-54

中学思想政治课,既是一门德育课,又是一门智育课,故称其为德智课。教师在教学过程中,必须牢牢贯彻这样一个教学原则,既要突出德育的思想性、育人性,又要重视智育的知识性、能力性,力争使课堂教学过程自始至终融德、智于一体,融学生知识、能力、思想觉悟于一体。  相似文献   

自考须适应“入世”的要求     

杨学为 《中国考试》2003,(21)

前几年,高校扩招,继而,电大开放、网络教育发展,受其影响,自考考生将连年下降。于是,自考队伍中的一些同志有一种“危机感”。我倒以为,高校扩招、电大开放、网络教育发展,都是中国教育进步的表现:在高等教  相似文献   

为振兴中国考试事业而奋斗 在1991年全国考试工作会议上的报告摘要     

杨学为 《中小学教师培训》1991,(6)

中国是考试的故乡。自汉文帝前元15年(公元前165年)以策问考试以来,至今已有2155年;自隋炀帝大业年间创进士科以来,至今也有1380多年。16世纪中国考试开始传入西方,英法陆续建立了文官考试制度。中国古代  相似文献