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61.
OECD的人力资本观、测量指标及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
OECD一直沿用储备、投资回收的人力资本观,在此人力资本观影响下,不断开发新的相应的测量指标,并开展了一系列国际间的人力资本测量工作.我国应借鉴OECD的经验,从多维度、动态的角度理解人力资本概念,采用科学的方法不断修正人力资本测量指标,建立以人力资本为基础的教育指标体系来指导教育实践.  相似文献   
62.
现存普遍高中评价标准大多缺乏必要的论证,本文对标准确定的依据进行了研究,认为其主要依据是评价主体需要的满足和学校自身发展的规律。文章在分析各主体需要之后,对普通高中评价标准的内容进行了概括,并就如何以此标准为基础开展普通高中等级评估提出了建议。  相似文献   
63.
提出大学学科水平评价问题,梳理了这类评价发展脉络,围绕“知识”核心对学科水平作了新的解读,强调对其理解的全面性,并利用S型Logistic曲线辨析了评价可选择的发展、比较和周期三种路径及其特点,进而从学科的知识和组织二维形态入手,进一步点明评价的价值所在.  相似文献   
64.
大学学科评价之思辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
综合分析学科评价发展基本脉络,结合学科的诊断、比较、发展三种情形,指出学科水平是学科评价的逻辑起点与循环归根。学科内在的知识与组织双重特性既赋予了学科水平内涵以新的解读,也突出其具有知识管理与组织管理的二元价值属性。在这一价值实现过程中,学科水平评价体现着对学科发展应然的关注,并顺应拨动着管理的调幅,最终实现学科的层次飞跃和水平的理性回归。  相似文献   
65.
分析归纳了江苏省专业学位硕士研究生教育的现状与特点,提出了构建省级专业学位质量保障体系应处理好的"四个关系"和应关注的"四个重点",形成省级专业学位研究生教育质量保障的基本框架。  相似文献   
66.
专业搜索引擎的排序算法研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
探讨影响搜索引擎排序的一般性因素:词频和词位置信息、用户行为信息、网页之间的链接信息等,在此基础上针对专业搜索引擎的排序算法,提出主题相关度并结合基础教育搜索引擎进行实验。实验结果表明,专业搜索引擎中主题相关度的适当应用能明显改善排序结果。  相似文献   
67.
研究型大学建设中面临着组织冲突、个体冲突和文化冲突等冲突源,其冲突诱因主要包括资源短缺、身份交叉、权力分配、目标分歧、个性差异和环境压力六个方面。文章分析了冲突源与冲突诱因两者之间的关系,在此基础上揭示了研究型大学建设中冲突管理的要素关系,并以麻省理工学院为冲突管理的案例研究对象,解剖了麻省理工学院成功的冲突管理经验,从而为我国研究型大学建设提供启示。  相似文献   
68.
田明君  杨晓江 《情报学报》2008,27(2):250-255
SRW是一种基于Web Service的网络联机检索协议,它为我们通过Web提供信息检索服务,提供了类似于Z39.50的检索能力,从而提供了基于Web的书目资源整合方法.实现一个SRW服务虽然比实现一个Z39.50服务要相对简单,但其中会涉及一些新的概念、标准和技术问题,例如,SOAP通信架构,CQL检索语法,Dublin Core元数据标准等.本文描述了一个SRW服务系统的设计思想及具体实现.对涉及的关键技术,如SRW的三个主要操作的执行、SOAP消息的内容及封装、CQL语法的解析、MARC数据与Dublin Core元数据的转换等进行了详细的介绍.  相似文献   
69.
高等教育评估机构的历史使命   总被引:4,自引:0,他引:4  
  相似文献   
70.
作为一个小学教师,我们都知道小学教育是提高全民素质的基础教育,要提高所有学生的素质。但由于受旧的教育思想和考试制度的束缚和影响,有些教师往往偏爱学习好又听话的学生,而冷落、歧视后进生。这样就使得后进生得不到及时的帮助和鼓励,成绩只会越来越差,因而影响了整体的教育质量。近年来,通过加强教师的“师德”修养和学习,大多数教师已经转变了教育思想,主动积极地做好后进生的转化工作,  相似文献   
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