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801.
C语言是大专院校多数理工科专业必开的一门计算机语言课程,由于C语言均有高级语言和低级语言的特点,涉及到的概念比较复杂,语法规则繁杂灵活,不易理解,导致编程容易出错,且不易查出.C语言对初学者来说,接受起来比较困难.本文对C语言教学中要解决的一些问题进行探讨,有助引导学生学好这门课程. 相似文献
802.
杨玲 《中国科教创新导刊》2008,(33)
在大学数学教学实施中,不仅要强调"为专业服务",即数学"工具性"的一面,而且还要重视数学作为一个理性思辨系统内在的统一性,注重数学知识的新发展,注重数学的人文精神教学;不仅使学生在学习和运用数学的过程中充分挖掘和释放自己的数学潜能,提高自己的数学素养和数学能力,学会"做数学"和"用数学",而且使学生获得理性思维的训练和理性美的熏陶,使数学思想、数学精神、数学方法和数学应用价值能够在学生身上长期有效地发挥作用,培养创新型人才。 相似文献
803.
当今生态批评致力于从文学研究和生态学结合的角度去探索自然与人类文化的关系。在对“湖畔派”作品的阅读中,我们会发现诗人在讴歌大自然、赞美人与自然和谐相处的同时,对科学技术也表达了他们的态度。因此,本文从生态批评的角度重新审视英国浪漫主义“湖畔派”,以期有助于我们更进一步理解英国浪漫主义文学思潮。 相似文献
804.
当代大学生的思想道德状况是思想道德教育工作者提出教育途径、方法、措施和手段的根据,也是形成教育理论的主要根据。本文基于实证性调查,就当代大学生的道德素质状况提出实证性的结论和思考。 相似文献
805.
杨玲 《开封教育学院学报》2016,(4):9-10
国立西南联合大学是在1938-1946年间由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学组成的临时大学,在其存在的八年时间里,不仅要面对恶劣的外部环境,还要处理繁重的内部事务。该大学校长梅贻琦教授治校的办学实践对学校的正常运作起到了保障和引领作用,从而使联大很好地应对了当时内忧外患的艰难时局。 相似文献
806.
正打开《清宫扬州御档》第六册,有两份奏折是记载乾隆二十四年(1759)有关扬州挑浚城市河道及护城河情况的,分别是乾隆二十四年三月初三日《奏为商捐挑浚扬州护城河事》以及十月十三日《奏为验收扬州护城河等工并立法禁止商民倾泼淤垫河道事》。它告诉我们当年耗银万余两,扬城官、商、民齐心协力挑浚护城河,以及嗣后加强河道管理的那段往事。清代扬州新旧城区的变迁据《嘉靖维扬志》等史料记载, 相似文献
807.
在国家大力发展职业教育,整合各类教育资源的大背景下,出现了一批由高职和电大合并组建的高校。这批高校集高职教育和远程开放教育资源于一身,其中很多学校正借助多年的办学经验和良好的软硬件条件积极申报全国100所骨干高职院校(以下简称骨干校)和开放大学。随着这些学校骨干校和开放大学建设工作的不断推进,在党和国家大力发展继续教育,构建终身教育体系,推进学习型社会建设的方针指引下,非学历继续教育日益彰显其学历教育不可替代的作用。本文以武汉软件工程职业学院(以下简称武软)为例,对我国普通高校开展非学历继续教育现状进行了研究,对武软非学历继续教育的发展现状、面临的困境与挑战进行分析,提出了高职教育与远程开放教育一体高校如何抢抓骨干校和开放大学建设机遇发展非学历继续教育的思路。 相似文献
808.
809.
<正>一、设计解读课外阅读指导课上,我在带领孩子阅读故事的同时,注重对几个重要画面的指导,紧扣看画面、猜故事、读文字、想含义四个环节,和孩子一起完成对这个故事的解读。希望通过这样的方法渗透,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。二、阅读目标(一)听故事,初步了解故事内容,感受爱的不同表达方式。(二)讲故事,加深对故事中蕴含的爱的意义的感悟,感受爱与被爱,知道爱有时要勇敢地说出来。 相似文献
810.
杨玲 《湖北第二师范学院学报》2014,(1):117-119
21世纪外语教学既要注重学生语言技能的训练,又要注重学生创新能力的培养。而内容依托式教学理念(CBI)正好能迎合这种需求,能潜在地解决两者的矛盾。本文从介绍CBI的理论基础及创新型人才内涵入手,就法语阅读课程的教学过程中如何加强对法语专业学生创新能力的培养展开行动研究,以期为创新型人才培养研究提供借鉴。 相似文献