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11.
解决问题是数学教学中最重要的知识点之一.它贯穿在整个数学课程中.它即是学生能力培养的表现,又是衡量学生数学素养高低的重要标准.但在小学低年级教学中解决问题又是学生最难理解和掌握的.当今,在新课程改革之下,如何利用学生已有的知识或是在学生已有的生活经验基础之上提高他们解决问题的能力,帮助学生在生活中解决数学问题,这对低年级教师来说是一种全新的任务和挑战. 相似文献
12.
探究式教学的基础和关键环节就是教师通过情境设计、问题引导、小组合作等形式,激发学生主动学习的兴趣。教学中需要进一步加深对探究式教学实践操作研究,精准把握以学生为中心的教学理念,创新教学方式方法,提升高中数学探究式教学质效。 相似文献
13.
作为新一轮基础教育课程改革的重要内容之一,美术教学改革之后新的课程对中学美术教学提出了一些新问题,每个美术教育工作者都应直面这些挑战,使美术教学更好地适应时代发展。本文立足于新课程体系下中学美术教学现状和特点,分析和研究当下中学美术课堂中存在的一些问题,并提出相应的对策。 相似文献
14.
骄傲公主一夜长大
2011年5月初的一天．妈妈因病被送进了马鞍山人民医院急救室。10分钟后．一张病危通知单递到我手里．我才知道妈妈的肝硬化已经到了晚期。医生说．妈妈被救活的概率只有50％．一切只能看天意。我无助地瘫在手术室门口的椅子上．眼泪像断了线的珠子不停滴落…… 相似文献
15.
16.
17.
<正>"少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。"这是唐代诗人贺知章的名诗《回乡偶书》,表达作者久客异乡、缅怀故里的情怀。中央电视台取诗句中"客从何处来"为题制作了一档探寻先辈历史、追溯血脉遗产的真人秀纪录片。节目中通过讲述五位嘉宾的祖先历史,来激发大家对"我从哪里来"的思考,开启寻根之旅。 相似文献
18.
杨蓉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
宏观经济稳定是实现经济增长和市场机制正常运转的基本条件,完善社会主义市场经济体制必须完善适应社会主义市场经济的宏观经济制度。为此,必须完善指导性的计划制度;建立多元化的投资制度;构建规范的公共财政制度;构造市场化的金融制度;建立开放型的对外贸易制度;健全多层次的社会保障制度。本文在对2006年国民经济状况宏观分析的基础上,指出国民经济运行中存在的突出性问题,同时剖析问题存在的原因。在此基础之上,分析概括了2007年国民经济政策的未来走势。 相似文献
19.
同性恋探索 总被引：1，自引：0，他引：1
杨蓉 《中国科教创新导刊》1996,(10)
同性恋探索杨蓉译余炎校越来越多的迹象表明，男性体内存在一种“同性恋”基因。３年前《科学》杂志发表了一篇汉默小组撰写的论文。美国国立癌症研究所的分子遗传学家汉默的观点令好些权威人士和宗教领袖议论纷纷。该文提出男性的同性恋情结可能部分取决于来自母亲的基因... 相似文献
20.
杨蓉 《中国科教创新导刊》1996,(5)
费因曼的成就：揭开了量子力学的神秘面纱杨蓉译张启校评梅里所著《另一面鼓的声音：费因曼的生活与科学研究》（ＴｈｅＢｅａｔｏｆａＤｉｆｆｅｒｅｎｔＤｒｕｍ：ＴｈｅＬｉｆｅＳｃｉｅｎｃｅｏｆＲｉｃｈａｒｄＦｅｙｎｍａｎ）一书。理查德·菲利普斯·费因曼（１９... 相似文献