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学科是大学活动的主角,学科建设是大学内涵发展的必然要求。泉州师范学院作为一个新建本科院校,历史短但在学科建设上走出了一条具有特色的“路”。回首望去,学校行走在这条“路”上终于取得了与同类学校相比更为显著的成绩和效果。通过对实践的总结,发现这条“路”与大学三大职能在不同阶段相契合着。这条“路”就是泉州师范学院的学科建设模式,对同类院校具有理论上和实践上的参考价值。 相似文献
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创新人才培养模式、实施卓越人才培养计划是我国高等教育大众化阶段提高教育教学质量的重要举措之一。分析卓越人才培养计划的背景、意义，以泉州师范学院的实践为例，探析“卓越计划”的运作方式，希望为“卓越计划”在地方性本科院校的实践提供有益的借鉴。 相似文献
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走向21世纪的东南亚华文教育与教学 总被引：3，自引：0，他引：3
林华东 《泉州师范学院学报》2000,18(5):33-35,46
第三届东南亚华文教学研讨会是迈向新千年的一次历史性盛会。会议启示我们,面对新世纪,要使东南亚华文教育与教学再创辉煌,就必须重新审视华文教育与教学的基本价值,积极解决因教学策略以及教材、教法与师资问题所带来的困扰。 相似文献
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多彩多姿的闽南家族文化,随着历史上大批金门人外迁而传播于台湾和东南亚各地,相当程度上保留了其外观形态和内在逻辑,对这些地方的文化形态,对外迁金门宗亲社会及与祖地关系均发生了难以磨灭的影响。 相似文献
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2008年福建和台湾各方面的交流得到进一步的发展．福建地方本科院校与台湾的高等教育交流具有广阔的空间．福建地方本科院校应当积极学习台湾高等教育大众化的丰富经验,更新办学理念。找准自身的发展定位,有效地服务地方经济,充分利用台湾先进的教育资源来提升新建地方本科院校的办学水平,展示自身的地方特色,促进两岸的教育文化交流． 相似文献
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高校扩招以来，许多学校在校生从原来几千人扩展到上万人，甚至数万人，庞大的学生队伍对传统手工注册方式提出了全新的挑战．通过对学生注册流程的调研分析，在学校现有数字校园框架下，设计开发了一套高校的学生注册系统．分析学生注册系统实现功能和系统架构；讨论数据库表设计，如何整合财务、教务、一卡通等现有业务系统中的数据，注册流程及其结果处理；阐述学生注册模块的设计与实现． 相似文献
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林华东 《泉州师范学院学报》2002,20(3):29-34
闽语分区，从方法论上看，语言内部标准和语言外部因素应兼顾。在把握语言条件时，即要注意个性特征，也要抓准共性基础；在研究其共时影响时，既要考虑其历史演变，也要结合其人背景；要能从分区回溯历史，又能从历史确证分区。这样，分区则更具现实意义和历史意义。 相似文献
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福建省与台湾省隔海相望,闽南与台湾更是血脉相连,大部分台湾同胞是闽南人的后裔。因此,在经济文化上具有一致性和认同性,经济贸易及文化交流长期比较活跃。然而,在高等教育方面,相对于经贸文化的交流就明显滞后。省内高校特别是新建地方本科院校与台湾高校的交流仍具有广阔的空间。 相似文献
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泉州方言拥有丰富的程度副词,在以往的方言研究中,对程度副词关注不够,只是做些典型例举而已。本文通过实地调查分析,记录了30个程度副词。文章从三个方面展开：一是给程副词做语义上的分类和内部差异阐释;二是对程度副词与形容词性、动词性、名词性成分的组合能力做出描写;三是就程度副词与其它副词、程度副词自身的连用共现现象展开深入分析。 相似文献