排序方式： 共有28条查询结果，搜索用时 83 毫秒
21.
鲁迅说过：“世上本无路，走的人多了，也便成了路。”回想课改至今，自己伴随课程改革所走过的正是一段从无到有的艰辛探究之路，而作为行路人，我也有千般感慨想和大家分享。[第一段] 相似文献
22.
林碧珍 《江西教育学院学报》1997,18(5):46-49,87
一个人从生到死都难以逾越“家庭”这一魔方的影响与制约。中国是个重视“家庭”而忽视“个人”的国度，是家庭主义价值观念最发达的典型。家庭的兴衰荣辱与每个成员都息息相关。“一人得道，鸡犬升天”．一个有罪株连九族，这种观念必然导致家庭强大的向心力。因此，“家庭”为社会普遍关注，从漫长的封建社会走过来的中国人， 相似文献
23.
24.
鲁迅说过:"世上本无路,走的人多了,也便成了路。"回想课改至今,自己伴随课程改革所走过的正是一段从无到有的艰辛探究之路,而作为行路人,我也有千般感慨想和大家分享。 相似文献
25.
林碧珍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(4):71-76
熊佛西是江西人，在中国现代戏剧史上起着拓荒与奠基的作用。他的戏剧创作始于五四，止于抗战时期，多方面的文化素养、戏剧理论造诣和丰富的舞台实践经验使他的戏剧创作风格独特、成就突出，江西学者应充分重视，深入研究。 相似文献
26.
林碧珍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
左联时期,我国的革命儿童文学在党和革命思想的影响下,在左联的热心关怀和精心培植下,蓬勃发展起来。在空前繁荣的儿童文学园地里,渗透了无数作家的辛勤汗水,洒下了革命先烈的殷红鲜血,也留下了巴金耕耘的足迹。这个时期巴金创作了童话《长生塔》、《塔的秘密》、《隐身珠》、《能言树》等作品,一九三七年结集为《长生塔》。巴金的童话创作虽不多,但它以强烈的时代气息,神奇的幻想与浓郁的诗情,在当时激起了强烈的反响,给人们留下了难忘的印象。 相似文献
27.
林碧珍 《福建教育学院学报》2003,(8):86-87
为真正确立学生的主体地位,满足学生的学习需求,激励学生自我发展,教师应该把学习的主动权交给学生,创设情境,引导学生在求知中学会参与课堂教学活动,学会与同伴合作,在学习过程中产生乐学情结,使其主观能动性得到充分发挥。发展每一个学生的主体性是实施素质教育的核心,因此,教学中既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生作为学习的主体作用。传统大课堂教学有利于以 相似文献
28.
运用文献分析法和比较研究法,从数学课程目标的体系和数学课程目标内容两个维度对大陆和台湾地区现行义务教育数学课程目标进行比较研究。结果表明,两岸数学课程体系都是自上而下表述课程目标且表述方式具体、明确,层次性和可操作性强;两岸数学课程都重视学生知识、能力和情感的全面发展;两岸数学课程都追求社会本位、学生本位和知识本位相协调的价值取向。两岸数学课程目标的不同点在于：大陆的课程标准比较重视发挥数学课程的教育性功能,而台湾地区的课程纲要突出强调学生的能力发展;在课程目标的价值取向上,大陆课程标准表述更加关注学生本位,台湾地区课程纲要表述比较倾向知识本位。在未来数学课程改革中,两岸数学课程应该相互借鉴,取长补短。 相似文献