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梁岗 《上海海事大学学报》2000,21(4):73-79
根据实际工程中出现的一些问题 ,提出了粘弹性时变力学的分析方法 ,建立了粘弹性时变力学问题的基本方程 ;并依据此方程求得了一个时变力学问题———自重作用下矩形平面向上增长粘弹性时变力学解 相似文献
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高一的主要任务是常规管理,高二当班级自主管理步人正轨后,如何让学生自主学习便提上了重要日程。1.学生教研,创意不凡高二上学期期中考试结束后,我班围绕如何提升成绩召开了主题班会。学习委员刁润的发言引起大家的共鸣:"我认为提升成绩的关键是在牢固掌握基础知识的前提下读懂题意。要认真 相似文献
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每逢新生入校，学校总会给新高一班主任布置一项任务：在与全体学生第一次正式见面时要将本班科任老师隆重推出，特别要着重介绍各位老师的特色和曾经取得的成绩。学校这样安排的目的主要是根据首因效应和光环效应的规律，采取先入为主、先声夺人的策略，让学生一开始就对新老师产生好感， 相似文献
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正致远班成立后,我通过书写班级故事,引导学生进行自主管理,激发了学生参与班级建设的积极性,班级管理效率大大提高。一、抛砖引玉,主动请命新班委成立后,各项工作按部就班、有条不紊地进行着,一切都很顺利。但这样的班级管理仍然停留在"工厂流程式"的制度管理层面,并未触及学生的心灵。如何由管理走向教育,并且实现自主教育呢?受《自主化实 相似文献
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lintroductionTileHamilton'systemwasfirstestablishedinthegeometricaloptics,andwasappliedtothetheoreticalmechanicslater.ItsbasicideaistotransformtheEuclidspacetothesymplecticgeometryspaceforcomputing,thatistosay,theLagrangeequationsarechangedintotheHamilton… 相似文献
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梁岗 《淮北职业技术学院学报》2008,7(3)
明确《电工基础》实验教学具体内容、要求和培养目标,积极探索实验教学方法,激发学生的学习兴趣和求知欲望,不断提升学生的动手操作能力和运用理论知识分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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2009年2月15日,一个特别的日子,我向《班主任》杂志的投稿首次有了回应,一位名叫何芳的编辑发来了录用通知,告之我的文章《我的治班"三条"》拟用送审,我大受鼓舞。自2008年4月开始,我在论坛坛友们的鼓励下将自己在教育教学中的总结陆续发往《班主任之 相似文献
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梁岗 《中小学心理健康教育》2013,(17):35-37
著名心理学家阿德勒曾经说过：“心理学和教育是同一现实和同一问题的两个方面,要指导心灵,就需要了解心灵的运作。只有那些了解心灵及其运作的人才能运用他的知识指导心灵走向更高、更普遍的目标。” 相似文献
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