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一每次和青年班主任交流,都会被问到一个相同的问题:"您的班级开展了那么多活动,难道你们学校没有安排各种班级事务吗?我们学校安排的各种班级事物和评比太多了,根本没有时间做自己想做的事情。您是如何应对学校管理任务的呢?"其实,我的许多工作都是为了完成学校任务开展的。我认为,一个成熟的班主任应该能够有效整合各种资源,其中,最重要的就是整合学校布置的管理任务。只要我们换种角度看待学校的各项评比和行政干预,认真思考学校领导或 相似文献
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金庸笔下的人物形象鲜明，各具特色。金庸通过对这些人物的描写，折射出许多做人做事的道理，其中也不乏对现代教育教学的启示，细细品来，收益颇多。 相似文献
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通过探讨目前化学教学小组合作中存在的三大问题——盲目跟风、流于形式、评价单一带来的危害,重新梳理对小组合作的认识与体验,结合作者教育教学经验,提出解决的思路和方法. 相似文献
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一开学一个月后,学生相互之间已经比较了解,于是我召开了竞选班长主题班会。竞选过程非常精彩,全班70人中参与竞选者达32人,原计划半小时的班会延长到一个半小时。其中,白滔同学的演讲最为精彩。他以幽默的口吻介绍了自己的性格、特点、爱好以及从小学到初中一直担任班长的经历,重点介绍了自己的班级建设理念:班委会是一个班的主心骨, 相似文献
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主题班会活动成为班级建设不可或缺的一部分,已经得到广大班主任和教育研究者的认可.然而不少主题班会课要么停留在就事论事的层面,要么停留在热闹的活动场景中.要解决班会课的有效性问题,首先需要解决的是主题班会活动的主题怎么来,主题来源主要有以下四个方面： 相似文献
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全国知名班主任陈宇在他所撰写的《成就名班主任之七种武器》一文中曾描述过班主任的成长历程有三种方式：
第一种：年轻班主任--中青年班主任--老班主任;
第二种：新班主任--成熟的班主任--富有经验的老班主任;
第三种：新班主任--称职班主任--优秀班主任--个性班主任--品牌班主任。 相似文献
第一种：年轻班主任--中青年班主任--老班主任;
第二种：新班主任--成熟的班主任--富有经验的老班主任;
第三种：新班主任--称职班主任--优秀班主任--个性班主任--品牌班主任。 相似文献
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