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段福德 《中国远程教育(综合版)》2003,(2):32-33
我们面对的是一个高科技呼啸奔驰的时代。 技术和知识远远地跑在生活的前头,日子己变成镶着箭头的迅猛前行的射线,现实生活从平静的家园变成过客匆匆的驿站。每个人都要成为一只先进的“中央处理器”、不断学习、不断升级,稍一停留就被别人甩在身后。“要么学习,要么消失!”这就是对我们天生惰性的厉言威胁。只有不断地学习再学习,才能应对向前狂奔的时代对我们的拖曳。 2002年,中国网络教育就是在这样的背景下获得了大发展,同时也因为初期的开拓产生了不少的问题,开拓、创新、调整和发展成为这一年的主旋律。年终时候的两件大事从观念与方向的层面.为网络教育的发展奠定了基调:其一,江泽民同志在十六大报告中提出.要“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展,,;其二,以韦钮为代表的众多教育专家,在中国远程教育发展论坛上提出.发展“共享文化”是改善国民教育体系、让更多的普通人实现教育目标的关键,大力发展网络教育成为发展中国家高等教育“大众化’的重要手段。 2002年.中国网络教育再次经历了激情开拓过程中辛酸与苦辣的体验。我们推出“2002年度中国网络教育大盘点.专题,一起重温发展过程中的经验.反思一年忙碌后的种种收获,进而为2003年的网络教育发展提供一个理性而又充满激情的 相似文献
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军队院校教育体制的大变革,决定了相当多的军事院校定位以学历教育为主转向以任职教育为主,以工程实践能力为培训特色就必然成为了这些学院教学中的核心问题。要保证这一定位的真正转变,尤其是将以工程实践能力见长作为学员的突出特点,就必须建立起新的教学质量监控体系。这个体系总体呈现出一体（学院教务科为核心,督导组为代表）两翼（部系教研室,系学员队学员）,教学质量和学习质量齐抓共管,相互配合、相互制约的特征。 相似文献
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一个信念 所谓一个信念,就是要相信自己有一定的创造性思维的潜力,也可以具有创造性思维并善于进行创造性思维,遇事都要想到“事在人为,我能行。”个学生要有此种信念,每个教育工作者更要具有此种信念,还必须把两个信念结合起来。 两条原则 1、标新立异,自圆其说。我们要提倡标新 相似文献
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面对当下理科大学生的文学素养严重缺乏的现实,《大学语文》教学承担改变这一现象的重要责任。要充分发挥《大学语文》在培养理科大学生文学素养中的重要作用,必须在充分利用好优秀文学作品对学生潜移默化的作用,培养学生阅读积累、写作的习惯,提高整个大学语文教师队伍的素质三个方面有所突破。 相似文献
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文章描写并分析永新方言中比较常用的几个体助词的用法与意义,并通过与普通话进行比较,显示该方言在体貌表达上的基本特征。 相似文献
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段福德 《中国远程教育(综合版)》2003,(2):54-57
以多媒体,互动和人性化为自身显著特点的现代远程教育,只有在宽带上运行,其优势才能真切地体现出来;以“内容为王”的宽带运营商,只有抓住与现代远程教育合作的契机,才会有效地缓解宽带网上内容贫乏的窘态。相互借重,共谋发展,决定了二者必然走到一起。随着双方的合作向深入、全面和系统化的迈进,新的商业合作模式正在被创造出来。 相似文献
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各种技术证书是成人更新知识结构、提升工作能力，为自己开辟更广阔就业途径的法宝，因此考试各种证书，就成为成人教育的一项重要内容。而这种现象在IT业表现得更为充分。２０００年后，网络业进入冬季，因网络公司或是倒闭、或是兼并，裁员的消息一个连着一个，让不少一度是金领的IT业内的佼佼者沦落街头。然而与此相映成趣的是IT人才认证考试越来越热：从国外热到国内，从大城市热到中等城市，从业内专业人士热到大学生、甚至高中生。在热闹中，曾是高薪“敲门砖”的各种证书成为了IT人才谋职的基本条件，甚至成了考生与考试中心合谋… 相似文献
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理论课教学联系实际三境界空军第一航空学院段福德马克思主义理论课尤其是马克思主义哲学课的功能在于，使学生通过对物质世界的规律、思维活动的规律和处理事情、解决问题的工作规律的掌握，最终实现由理论向信念、世界观向人生观、哲理向实践的转化。使学生掌握，教师首... 相似文献
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实施素质教育，培养学生的创新能力，已成为教育领域的共识。对此教师应该怎么教、学校应该如何管，已有很多智慧之论。但在教与学这个互动过程中学生根本上应做些什么？所论者不多见。本文认为，培养大学生创新能力，教师和学校应在理论教学和实践教学中对大学生作如下引导：强化社会责任感，践行努力人生 翻开中外科技史，凡在科学上作出重大贡献、能为社会创造较大价值的人，除了有深厚的文化底蕴、高度综合的知识、个性化的思想外，都还有着强烈的社会责任感、事业心和敬业精神。正是优良的品德、浓厚的兴趣、坚强的意志、强烈的成就… 相似文献