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李朋 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
一、大学生重要素质内涵大学生的素质教育,应当归结为两大项:一是人文素质;二是科学素质。概括地讲,人文素质就是由文、史、哲基础人文哲学教育所构建的价值体系,及其在人的行为过程中的体现,而非谋生手段。由于它是一种“价值体系”,因而,在不同的社会、不同的时代、不同的背景、不同的地域,会有不同的内涵。但是,无论何时、何地、何种背 相似文献
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论述了在互联网新媒体技术迅速发展的时代,科技期刊的发展面临着巨大的机遇和挑战;论述了科技期刊要借助移动互联网和新媒体实现形态、发行、销售模式的创新,期刊品质、品牌的提升,才是自身健康发展之路;论述了科技期刊发展的基本构想,即准确定位,立法保护,开发先进的技术平台,在互联网上建立畅通的信息采集、出版、销售渠道。 相似文献
3.
文章从数学解题的前提、核心和抓手三个方面剖析数学解题过程中的思维活动和心理变化,为数学解题思路的获得和教学提供思想上的指导. 相似文献
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实训基地数量不足和利用率不高已经成为当前制约职业院校发展的瓶颈.组织松散、产教融合缺乏有效载体和纽带也成为职教集团发展中的共性问题.借鉴南洋理工学院“教学工厂”理念和做法,在职教集团平台下建设“产教园区”实训与研发基地,以基地为载体,以项目为纽带,实现多方深度融合的建设路径,是破解校企合作体制机制障碍,建设紧密型职教集团和公共实践教学平台的有效途径. 相似文献
5.
柏拉图《会饮篇》中的所有发言都可以看做是自传性陈述,每位发言者皆站在各自的立场赞颂爱神,阐释各自对爱的理解。而其中阿里斯托芬的讲辞较为不同的是他认识到了自身爱欲的不完整,提出了他的另一半理论。 相似文献
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李朋 《中国教育技术装备》2010,(24):72-73
论述任务型语言教学的定义、任务的特点和练习的区别,讲明真实性语境是区别练习和任务的一个重要标准,提到为练习添加真实的语境使其转化为任务的方法。还重点论述任务和练习相互依存并不排斥的理由,对一线教师在实施任务型语言教学中把握好两者的关系有实际的指导意义。 相似文献
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师范院校加强汉字文化教学,既有利于中华优秀文化的传承与传播,也有利于强化《古代汉语》等专业课程的课堂教学效果、提升非语文教育专业师范生的综合素质,其策略主要是开展汉字文化专题教学和将汉字文化融入到《古代汉语》等课程。 相似文献
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本文简要介绍了Blog的基本情况,并对其在图书馆建设中的应用可行性进行了分析,最后对其在图书馆建设中的作用进行了探讨。 相似文献