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用中和反应热成像视频创设情境,提出问题,引发学生自主测定中和反应前后溶液的温度变化,计算反应热,写热化学方程式,初步建构中和热的概念。渗透中和热测定的化学史,自主发现测定误差,通过分析误差产生的原因,提出实验改进方法,并用改进后的实验装置重新测定中和反应的反应热,成功减小实验误差。自主提出酸、碱溶液的浓度与强弱对中和反应的反应热大小的影响,并用改进后的实验进行证实与证伪,深度理解和完善中和热的概念。通过课堂总结归纳,建构设计定量实验方案的思维模型,提升知识和思维的结构化水平。 相似文献
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1演示实验目的--明确化 若使教学目的明确,重点突出,演示实验之前,教师必须认真备课,明确演示实验的目的,并且根据实验目的及实验内容,精心准备实验药品和实验仪器. 相似文献
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2022年1月浙江化学选考第18题源于教材而高于教材,并且与2021年6月第21题一脉相承、异曲同工,体现了选考命题稳中创新的主基调,对中学化学教学起到良好的引导作用：用好教材、下水做题、精选精练。 相似文献
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毛杨林 《中小学实验与装备》2007,17(2):3-4
1铜、铁在氯气中燃烧
1．1实验装置
1．2操作步骤
1．2．1集气瓶底部先盛放少许氯酸钾。取一根长约30cm的细铜丝，将中间段的铜丝在笔套上绕成螺旋状，做成“U”型，如图1所示，穿过双孔橡胶塞，塞住集气瓶口。 相似文献
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新课程从提高学生的科学素养出发。倡导从实验中学习化学。在苏教版教材中设置了观察与思考和活动与探究等栏目,意在为学生提供更多的实验探究的机会,将实验教学的重要性提高到突出的地位。但在实际教学中,有些教师却不愿意做实验,只在黑板上画画,或口头上讲讲,或用理想化的课件代替实际操作。究其原因,最主要的是现行教材中的实验设计虽然与以往的老教材相比已经有了很大的改进,但仍然存在某些不足。如有些实 相似文献
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第一部分化学基本概念与理论一、物质的组成与分类1.下列表示物质结构的化学用语或模型图正确的是()A.HClO的结构式:H—Cl一OB氯化铵的电子式 相似文献
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实验探究是新课程倡导的化学教学的主要方式,准确把握化学实验的每一个细节,是实验成功的关键.通过日常实验教学和听课观察,分析了若干演示实验失败的细节处理过程,指出了尚未引起广大教师注意的化学实验的细节问题,如反应温度、药品准备时间、试剂的滴加顺序、振荡操作、金属的厚度与宽度、试剂用量、观察思维等,以期引起同行的关注和重视. 相似文献
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化学是以实验为基础的科学,化学实验在每年高考中都占有20%的比分。临近高考,化学实验课堂复习教学怎样实施最有效?这是每个高三化学教师经常思考的问题。根据学习中心论,一个高效的课堂教 相似文献
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课堂的高度就是人性的高度,新课程背景下提升化学课堂教学高度的方法有很多,其中“体现知识价值,建构化学观念,激发爱国情感,培养科学素养”是重要的方法． 相似文献