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41.
在研究二维 Walsh方法的基础上 ,将其二维重叠滤波放大模板分解、简化 ,并用现场可编程门阵列 ( F PGA)实现实时图像放大 .该方法简单有效 ,放大效果好  相似文献   
42.
化学实验在培养学生的科学态度、训练学生的思维能力方面具有独到的功能。本文对中学化学通过实验教学培养学生的思维能力方面进行了有益的探索。  相似文献   
43.
针对企业目前对高职学生职业素养要求的现状,提出了实践教学是培养学生显性职业素养的有效方式;校园文化活动是培养学生隐性职业素养的主要方式;课堂教学是培养学生显性与隐性职业素养的直接方式的观念.  相似文献   
44.
订单模式的兴起给高职英语教育提出了新的要求。本文在考察北京市高职就业市场对订单人才英语能力需求的基础上,提出了对现有高职英语教学体系重构的设想,从教学理念、教学模式、教学方法、教材建设与评估体系五个方面探讨了如何建设新的高职英语教学体系。  相似文献   
45.
Objective:PCDD/Fs level in 22 fish samples was investigated in Pearl river Delta area in order that the PCDD/Fs pollution level in common fish can be evaluated. Methods: Dibenzo-p-Dioxins and Dibenzo-Furans was extracted from the sample by Soxhlet extraction, concentrated then purified by column chromatography, carbon column enrichment,. Confirmation and quantitative analysis at ppt(pg/g) level of PCDD/Fs was performed by HRGC/HRMS using multiple ion detection mode(MID). Certified reference material using Proficiency test sample fish muscle test material 0613 that was obtained from Central Science Laboratory(CSL) in Britain. Results: The average of concentration in wet weight is 1.261 ng/kg,, the average total WHO-TEQ for 22 samples is 0.246ng/kg wet weight. Generally, OCDD, 2,3,7,8-TCDF,1,2,3,4,6,7,8-HpCDD was the main contributors to the total 17 PCDD/Fs detected, average account for 21%,16%,14%, respectively. While 1,2,3,7,8-PeCDD, 2,3,4,7,8-PeCDF, 2,3,7,8-TCDD were main contributors to the total WHO-TEQ, account for 40%,27%,13% respectively. The total TEQ for 22 fishes ranged from 0.03ng/kg wet weight to 0.878 ng/kg wet weight. Conclusions: PCDD/Fs level was largely different from sample to sample depending on the sample kinds. The level in the Pearl river Delta area fish samples is not distinct comparing with other countries, but some kind fish level should be paid more attention on it since its higher level. The relationship between source of PCDD/Fs and PCDD/Fs level in fish will be studied deeply in the future.  相似文献   
46.
采用《综合幸福感问卷》(MHQ)对江西师范大学213住青年教师进行综合幸福感调查,并运用SPSSl8.0统计软件对调查数据进行整理、统计、分析,结果显示:高校青年教师的总体幸福感指数比较高,并且在学科、最高学历、职称及年薪收入四方面存在显著性差异。  相似文献   
47.
分析了当前高职化工类专业在实践教学中存在的主要问题,针对这些问题并结合高职化工类专业的教学特点和实际情况,提出了"一主多元"实践教学模式以及该模式的内涵、实施效果。  相似文献   
48.
对浙江省473所中学进行的中学生教育满意度问卷调查显示:初中生的满意度显著高于高中生;民办中学学生的满意度显著高于公办中学学生;城市中学学生的满意度显著高于乡村中学的学生。中学生教育满意度的研究,可以教育条件、学校管理两个因素得分为自变量,以教育素质、教育过程两个因素得分为中介变量,以教育质量因素得分为因变量,建立包含多重中介效应的结构模型,并借助教育发展优先性分析,提出提升中学生教育满意度的建议。  相似文献   
49.
数控专业学习领域课程体系及学习情境规划设计探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
在对企业中进行产品数控加工的实际工作过程细化分析的基础上,寻找共性和个性特征,以工作流程的分支点为依据,归并整合出学习领域课程,按递进与平行排列规则划分学习情境,并依照认知规律和职业成长规律进行序化设计。  相似文献   
50.
江洁 《小学数学教育》2023,(Z2):42-43+110
<正>在小学数学中,数学知识的抽象性、逻辑性与学生认知的具体形象性一直是教学中的主要矛盾。小学生学习数学概念和方法一般都需要直观材料的支撑。但由于学具的准备和制作费时费力,实际教学中效果常常不够理想。数学实验为数学教学打开了一扇窗。在数学课上引入数学实验,能为学生的数学学习提供更多的实践机会,使数学不再是一串串冷冰冰的数字,而是一个个生动有趣的活动。数学实验教学,  相似文献   
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