全文获取类型
| 收费全文 | 1657篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 16篇 |
专业分类
| 教育 | 1229篇 |
| 科学研究 | 205篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 77篇 |
| 综合类 | 39篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 114篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 17篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 28篇 |
| 2014年 | 87篇 |
| 2013年 | 80篇 |
| 2012年 | 90篇 |
| 2011年 | 107篇 |
| 2010年 | 105篇 |
| 2009年 | 89篇 |
| 2008年 | 91篇 |
| 2007年 | 121篇 |
| 2006年 | 93篇 |
| 2005年 | 97篇 |
| 2004年 | 83篇 |
| 2003年 | 69篇 |
| 2002年 | 67篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 43篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 21篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 8篇 |
| 1974年 | 2篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1956年 | 5篇 |
| 1955年 | 3篇 |
| 1953年 | 2篇 |
排序方式： 共有1678条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
各教学环节(结构)是以问题为教学出发点的,是指教师根据教材的重点、难点,选择尝试点,编成问题。在教学过程中,教师先与学生一起对问题进行观察磋商,似在学生平静的思维湖面上扔下一颗石子,激起层层涟漪。使学生个个积极思索,处于“心欲求而未得,口欲言而不能”的“愤”“悱”境地之时,教学就进入下一环节。下面我从三个方面来谈谈想法: 相似文献
102.
103.
104.
Characters:Blue Mouse,Superboy,Dino and Baby Alien.Scene:in the Country of Dinosaurs(Blue Mouse is watching TV.It says somebody saw a panda in the Country of Dinosaurs. Blue Mouse doesn's believe it. 相似文献
105.
笔者结合多年来教学改革的实践就如何有效地对青年学生进行以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则的社会主义道德教育 ,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观进行了探索和总结 :(1)理论联系实际是思想品德课教学改革的核心 ;(2 )选择适合青年学生特点的教学内容和教学方法 ,是理论联系实际取得成效的关键 ;(3)不断提高教师素质 ,是思想品德课教学理论联系实际的关键 相似文献
106.
107.
数学是逻辑吗?--论数学的逻辑主义基础 总被引：2，自引：0，他引：2
数学与逻辑的关系问题一直都是数学哲学家们关注的重点,对这一问题的解决直接关系到人们对数学基础的研究能否深入。以罗素为代表的逻辑主义提出数学可化归为逻辑的观点受到了哲学界广泛的关注和批判。文章试图通过剖析逻辑主义的基本论点,进一步揭示数学与逻辑之间的联系与差异,指出数学不只是逻辑。因为我们认为非直谓定义、集合论的无穷公理在数学研究中有着广泛的应用,然而这二者却不容于逻辑。因此,数学比逻辑有着更宽泛的研究对象和范畴。 相似文献
108.
109.
110.
苏教版小学数学教材第七册第一单元《除法》按三个层次编排。第一层是除数是整十数的除法计算,重点是确定商的位数、笔算时商所写的位置以及商的大小; 相似文献