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2014年3月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求学校分学段推进传统文化教育。目前,国学课已经走进北京50余所中小学校,上海、天津、长沙等地也相继开设了国学课。对于国学课,《纲要》从多个方面提出了要求,其中最主要的两点就是:把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系;全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平。由此看来,提升教师队伍和纳入教材体系才让国学进课堂成为可能。 相似文献
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无论是做一名普通的教师,还是当学校的校长,在教育工作之路上,袁景林始终几十年如一日,用他的睿智、胆识、卓见、执着,编织出教育事业上的五彩光环。他曾获得的荣誉有：全国教育系统先进工作者、全国十佳小学校长、全国小学思品优秀教师、福建省特级教师、省优秀教育工作者、省优秀小学思品教师、省“星星火炬”奖章、省名校长培养人选、省中小学首批优秀校长。 相似文献
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学前教育免费,一直是一些相关教育人士的呼声,这被认为是重视民生的一种体现。当下,入园难成为很多地方的现实。另一方面,人们也迫切需要更多的优质教育资源来满足学前儿童的需求。如何破解入园难？学前教育质量如何保证？学前教育免费能否成为关键钥匙？虽然学前免费还没有大规模的推广,但是,已经有一些地方拥有了相当长时间的实践,他们的经验可以为其它地方推广、实施提供借鉴。 相似文献
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2013年11月19日,教育部召开新闻发布会,介绍教师队伍建设相关政策。教育部表示,将扩大校长教师交流的范围,明确在同一所学校连续工作或任教达到规定年限的校长或教师,原则上均应交流。教育部调研统计, 相似文献
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