由我国教育游戏发展浅析国内游戏教育     

潘旭  赵永义  张恒 《孩子天地》2017,(5):283

如今,教育游戏作为现代教学领域中的教育技术的新兴领域,有着较大研究意义及社会价值。本文将采用文献调查法和逻辑分析法对近年重要期刊及文献中有关教育游戏的及内容进行梳理及分析,归纳出教育游戏的研究现状,总结当前教育游戏亟待解决的问题。  相似文献   

思品课两难问题教学初探     

潘旭 《山东教育》1996,(Z1)

两难问题,是一个具有道德情境的问题,问题的答案主要有两种可能,让学生对其做出选择,但无论选择哪一种答案,都令人进退两难。例如:红红是个二年级的学生,思品课上老师要求同学们自己的事情自己做。于是,睡觉前她要自己洗脚,可妈妈说:“妈妈给你洗,自己洗不干净。”早晨起床后红红要自己叠被子,妈妈又说:“听妈妈的话,小孩子只要好好学习就行了,这些事由妈妈帮你做。”红红是个很听话的孩子,不知该听谁的话。你说红红应该怎样做?这一问题,妈妈的话与老师的要求相矛盾,听妈妈的话,就违背了老师的要求,按老师的要求做,妈妈又不同意,左右为难,这就构成了两难问题。  相似文献   

以美激趣 其乐无穷     

赵淑俊  潘旭 《山东教育》1995,(11)

推动学生进行学习的内部动力是学习动机,兴趣则是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。正如爱因斯坦说的“兴趣是最好的老师”。而美,能使人兴趣盎然。所以,数学教学中,要深入挖掘和精心提炼教材中的美育因素,以它的简洁美、对称美、和谐美、奇异美和相似美等激发学生学习数学的浓厚兴@。 一、以简洁尊自@ 简洁是数学美的重要特征。在小学数学教材中,简洁美比比皆是。如0—9这十个有限符号,可以写出无穷多全世界儿童都认识的数;“+”、“-”、“×”、“÷”四个运算符号,能准确地描述出客观世界中和、差、积、商四大基本数量关系;“>”、“<”、“=”、“≈”四个关系符号,能准确地显现出自然界中的数量间的平衡与否。数学的简洁美,还体现在对于繁难和复杂问题的简洁解答。如若干个相同加数相加改成用乘法(a+a+…+a  相似文献   

三问“取消文理分科”     

肖春飞  潘旭 《教育情报参考》2009,(3)

目前,教育部公布了“20个教育重大关键问题”清单,继续公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见,引起社会高度关注。其中,“高中取消文理分科的必要性和可行性”等焦点话题,更是引起强烈反响。  相似文献   

泥对人工砂石系统生产的影响及对策研究     

邓召友  潘旭能  潘伟兵 《大众科技》2010,(5):68-69

云南戈兰滩项目人工砂石系统生产砂石料所用的原料为灰岩。在有用料的条带中有大量的夹层和溶洞,开采的原料中含有大量的泥。云南戈兰滩的气候又是雨多、雾大。原料中的含泥直接影响人工砂石系统的生产率,生产率下降到设计能力的一半。为此,对系统进行了有针对性的技术改造,收到了一定的效果。  相似文献   

“工程问题”的教学设想     

潘旭 《山东教育》1994,(10)

五年制第九册P·58例5,内容属于工程问题。工程问题的工作总量不是具体的数量,解题时要看作“1”,工作效率要用分数表示,即1/时间,也就是每单位时间完成全工程的几分之一,因而工程问题带有抽象性;工程问题还具有灵活多变的特点。这就形成了教学的难点。如何搞好“工程问题”的教学,下面谈谈个人的看法。 抓住基本概念,理解新知识 从工程问题的特点看出,“分数的意义”是理解工程问题的主要概念,在确定主要运算方法时又必须用到“包含除”的意义。教学时,应先抓住这些基本概念,做以下设计。  相似文献   

一个共产党员的修养     

潘旭 《玉溪师范学院学报》1995,(3)

共产党作为社会主义事业与建设的领导者,在建设实施过程中必然要从人民利益的全局出发.共产党员,应大公无私,廉洁奉公.对人民、国家要具有高度的责任感,要具有坚定的共产主义信念.共产党员应本着随时为人民服务的宗旨;牢记人民的利益高于一切.在社会主义商品经济条件下,每一个共产党员都应保持清醒的头脑,克服拜金主义,抵制行贿受贿、贪污腐败等现象.不断用马克思、列宁主义、毛泽东思想武装自己,真正在思想上入党.在实际生活、工作和学习中,应多为人民做实事.真正认识到共产党员不仅仅是一种称谓.她代表着一个民族的精髓,需要有为共产主义奋斗.牺牲的精神,需要无私奉献.这才是一个真正共产党员的修养.  相似文献   

关于上好小学数学练习课的思考     

潘旭 《山东教育》2008,(34)

小学数学教学有三种重要课型:新授课、练习课和复习课。练习课是其中之一,并且课时量占总课时的三分之一以上。练习课是新授课的延续,知识的巩固、基本技能的形成  相似文献   

随风潜入夜,润物细无声——曹佃江数学批语精彩故事选(一)     

潘旭 《中国教师》2010,(10):4-6

曹佃江老师数学作业批语改革的事迹在本刊发表之后,引起了很大反响,许多专家、学者,以及各级教研人员和一线教师纷纷来函、来电发表自己的看法。为了让广大教育工作者更好地了解曹佃江老师数学作业批语改革的全貌,本刊将陆续刊发曹佃江数学批语精彩故事以飨读者。  相似文献   

中国教改寻求破解“钱学森之问”的路径，期待拔尖人才     

李志晖  潘旭  沈洋 《成才之路》2010,(7):I0002-I0002

向温家宝总理提出“高校去行政化”等建议并被采纳的原中国科技大学校长朱清时，正在试办一所亚洲一流的研究型大学。在公众看来，他的这块教育综合改革“试验田”承载了中国探索高校优质教学、优化管理的希望。  相似文献