首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   143篇
  免费   1篇
教育   116篇
科学研究   7篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   15篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   4篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   12篇
  2014年   13篇
  2013年   15篇
  2012年   18篇
  2011年   9篇
  2010年   8篇
  2009年   7篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2006年   10篇
  2005年   4篇
  2004年   8篇
  2003年   5篇
  2001年   6篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有144条查询结果,搜索用时 24 毫秒
81.
师:作者认为,“世界不能选择”、“春天不能抑制”,由此进一步思考什么问题?  相似文献   
82.
潘虹 《教书育人》2009,(11):34-35
高校人力资源开发与用人是一门学问,要想使高校健康而有序地可持续发展,就必须重视管理的技巧,特别是人力资源的开发与用人艺术。它在管理中最具灵活性,而且毫无逻辑性和固定模式。一所高校用人是否得当,往往主导着一所高校的命运,引导着高校未来的发展。21世纪是人才竞争的世纪,怎样用人,如何才能用好人,是摆在高校管理人员面前的一项世纪工程.  相似文献   
83.
潘虹 《中学生阅读》2009,(12):42-43
大自然是世界上最有趣的老师。陶行知先生在论述中国乡村教育时曾指出:“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书。农村有独特的自然优势,孩子们对大自然有着天然的亲近之感。农村的幼儿教育是置身于自然环境中的教育,是与大自然最为亲近的教育。自然是生命之源,也是教育之源,她为幼儿教育提供了丰富的内容、材料、途径和场所。然而,  相似文献   
84.
给出了一类特殊拓扑空间一θ-复形和θ-复形的图的定义,然后讨论了日一复形的图结构,从而更加形象直观地描述了口一复形中顶点、开滤子与闭滤子之间的关系,并证明了结论:(1)设K是口一复形,G为其图,则对任意的中心滤子点U,有2≤dG(u)≤3;(2)设K是θ-复形,G为其图,则在G中不存在循环图;(3)设θ-复形K的图G为树,则在G中任意两个中心滤子点均由唯一的途径连接;(4)设u为中心滤子点,口为边滤子点或者顶点,则有d(u,v)=2m-1,m∈ω.  相似文献   
85.
近年来,北京、上海、深圳、长春、成都等地开展了国际理解教育的尝试和探索,但在课程目标、课程内容、学习方式、学生评价等方面还存在诸多不足。随着经济社会的发展,中小学生接受国际理解教育的需求日益增长,四川省成都市武侯区从2009年开始启动国际理解教育课程的开发与实施工作,经过五年的实践探索,形成了"关注学生生活世界"的国际理解教育课程。文章对武侯区国际理解教育课程的发展历程及探索成果予以介绍,以期对我国国际理解教育的发展有所助益。  相似文献   
86.
正随着课改的不断深入,对学生应掌握的知识和能力的要求更高,而课时又明显减少,这就要求教师在课堂教学中要提高教学效率。在传统的初中英语教学中,学生处于被动的地位,每个学生都是按照教师设定的学习目标,机械地记忆教师所教的知识,这样既不能激发学生的学习兴趣,也不能真正培养学生的探究能力,更无法培养学生的创新精神,其教学效率是低下的。本人结合多年的初中英语教学实践,在此探讨一下提高课堂教学效率的举措。  相似文献   
87.
高校学生社团与社会公益组织联合体系的建立,可以促进学生自我发展和实现自身价值,同时也是拓宽高校德育工作手段及构建社会和谐的有效途径。高校学生社团与社会公益组织可以通过一定的运行机制、组织管理机制、保障机制来实现二者的有效联合。社团发展模式中固有思维的制约、视野的相对狭窄、社团自身的管理存在弊端及社团的发展受重视程度不够,是制约高校学生社团与社会公益组织联合体系建立的障碍。促进高校公益性社团发展的具体措施主要有制定明确章程、开拓发展渠道及建立核心价值体系等。  相似文献   
88.
空间向量在处理立体几何问题中提供了新的方法,是十分有效的代数工具,特别是当空间想象力不够,辅助线不知从哪儿画,对题目无从下手时,可以尝试建立直角坐标系,用空间向量的方法来转化问题,从而使问题得以解决。本文通过典型的例题来浅谈空间向量法在立体几何中的应用。  相似文献   
89.
潘虹 《科学教育》2006,12(5):57-58
1引言设计师们设计的服装,是通过模特儿的演绎来展现他们的设计风格与设计理念的。在数学教学中,数学概念,解题方法,解题思路等一系列数学知识的掌握与能力的培养,很大程度上是依靠例题这个具体的载体来得以体现于落实的。课堂上例题的机械重复,一方面浪费了宝贵的教学时间,另一方面不易激起学生学习的兴趣。因此数学教学中例题的精选和采用合理的、有效的手段呈现与使用例题显得尤为重要。学生要“减负”,教师就得“增压”,在备课中下足功夫,以利于提高课堂效率。带着这个目标,我围绕“例题的选择与讲解策略”尝试着研究。2例题研究过程这…  相似文献   
90.
建构主义学习理论指出:“教学活动不是向学生传递知识,而是学生对知识的处理和转换,教师的作用就是促进学生新旧知识产生联系,与生活经验产生交互作用,从而达到知识的自我建构。”传统的数学课堂里,学生更多地被沉重的师道尊严束缚着,成为可怜的“倾听者”。以下两个教学片段,令我难以忘怀。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号