全文获取类型
收费全文 | 3560篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 2512篇 |
科学研究 | 433篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 114篇 |
综合类 | 104篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 391篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 73篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 48篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 87篇 |
2014年 | 271篇 |
2013年 | 226篇 |
2012年 | 244篇 |
2011年 | 266篇 |
2010年 | 231篇 |
2009年 | 243篇 |
2008年 | 260篇 |
2007年 | 212篇 |
2006年 | 186篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 129篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 97篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有3582条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
穆晓霞 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):176-178
学术道德失范是高等学校的突出问题,严重的学术道德失范损害了高等学校的形象,阻碍了学术事业的繁荣发展,进而影响到民族创新能力和社会经济发展。高校学术道德失范原因既有经济文化、政策导向等社会根源,也有职业道德、科学素养等主体根源。导致高校教师的"职"、"级"、"优"失去了应有的学术价值和社会价值。高校教师学术道德建设既有待于道德力量的重塑,也有待于行政法律等反腐机制的重构。 相似文献
92.
随着新一轮课程改革的逐步推进,我们广大的教育工作者逐渐看清了传统的应试教育的弊端,也明白了在实施素质教育中自己应该怎样做。传统的应试教育注重的是对知识的掌握和摄入的多少,而现代的素质教育注重的是对知识的分析、判断,选择和创造性地运用。素质教育关心学生学什么和想什么,更关心他们怎样学和怎样想; 相似文献
93.
[目的 /意义]针对图书馆数字资源采购谈判中面临的不合理合约、产品高定价、高涨幅等业内难题,引入上市公司年报分析法来寻求新的博弈思路。[方法 /过程]构建产业链分析、收入-利润指标、竞争力因素分析框架,以Elsevier、中国知网、Clarivate三家数据库商为分析案例,发现竞争力、利润、续订率是数据库商最关注的3个方面,认为图书馆在与数据库商的博弈中同时存在主动性和被动性两方面,在过去的谈判思路中对营业成本与涨价幅度、利润率和参考对象、开放获取与社会责任的认知有一定偏差。[结果 /结论 ]图书馆在开放信息生态下将面临新一轮的资金压力和业务重塑,应从探索零和博弈、重复博弈的竞争性策略,资金适度向国内学术出版商倾斜,寻求媒体关注、法律支持,深化数字出版产品价格相关研究方面应对新的挑战。 相似文献
94.
"横联"一词最早出现在全国著名特级教师余映潮《陈钟樑老师〈合欢树〉课堂教学实录评点》①里,余老师对"横联"的解释为:"横向联系"。在语文教学过程中教师引导学生运用横向思维将生活常识、已学的语文知识及其他学科的知识等联系起来解决问题,不失为一种行之有效的方法。 相似文献
95.
作业必须有一定的"量",尤其是基础知识、基本技能的学习与训练,只有达到一定的"量",才有可能实现"质"的飞跃,内化为学习者自身的知识或技能。但又要避免题海战术。因为人(尤其是孩子)长时间重复某项机械而枯燥的活动(比如 相似文献
96.
《陶渊明集札记》是陈澧选评的唯一一部文人集,从中可见他对陶渊明的深深崇敬与独到解悟。研读《陶渊明集札记》,对了解陶渊明的接受史和陈澧本人的思想都有较高的学术价值。 相似文献
97.
由于实验动物的生产供应和教学科研在医药院校各有其自身特点和规律,掌握这些规律,做到有计划生产,合理调剂,保证质量,是实验动物管理工作者的中心内容.本文结合我校工作实际,就实验动物的供求特点及相应的对策和措施探讨. 相似文献
98.
运用视听模仿,加强口语训练;在课堂教学中使用英语组织教学;坚持值日生汇报制度,培养口语表达能力;运用直观教具,创造听说环境;扮演不同角色,鼓励学生会话表演;注重多媒体辅助手段,提高课堂教学效果;开展课外兴趣活动,加强语言实践活动;增加听力、口语检测,改进测试方法。 相似文献
99.
100.
小学语文阅读的教学是在给学生打基础,培育学生的理解和赏识本领。随着教育改革的不断深化,对于教师的教学水平要求越来越高,从前只是一味让学生自己多读书,教师教给学生文章用了什么手法、什么技巧,却忽略了教学生如何欣赏美、鉴赏美。因此,进一步加强学生的阅读能力是每个教师都需要解决的问题。 相似文献