排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 195 毫秒
21.
自尊感是人们对自己的主观感觉,我们每一个人每天都不自觉地、不停地评检自己的价值与能力,得出的结论使我们产生对自己的一种感觉,这些感觉就是自尊感。自尊感是指对自己有信心,觉得自己有能力去应付生活的基本挑战,能肯定自己的价值,对自己感到满意和乐于享受快乐的成果。自尊感总体来说包括安全感、独特感、联系感、方向感、能力感等五个基本元素,其中安全感是指感到安全,受保护,能信赖别人,对将来发生的事不会感到忧虑;独特感是指认识自己,包括外表、喜好、 相似文献
22.
广州地区的社会转型急遽,改革开放成果卓,经济发展迅猛,科技不断进步,社会生活愈益多元化,与此同时,带给人们的挑战也越来越大。父亲,这种传统观念中的家庭“顶梁柱”的角色,所承担的社会责任和家庭责任,以及对这种现任的角色认同;在社会和家庭中所处的地位和关系,以及对这些地位和关系的理念看法;所面对的压力和挑战,以及对压力和 相似文献
23.
文章分别从教育普及程度、教育规模、教师待遇、教育投入以及职业教育等层面简要比较了新加坡和中国香港、台北、广州的教育发展情况。在同属于外向型经济发展的背景下,检视香港、台北和新加坡三地的教育先发之进程,反思广州教育的后发之路。 相似文献
24.
选取广州市1200名流动儿童进行问卷调查,研究结果表明,目前广州市流动儿童的社会适应性总体处于良好发展水平,但也存在一些不容忽视的适应问题与障碍。目前存在的城乡二元制度是流动儿童社会适应性问题的根本性原因,促进城市流动儿童社会适应性发展应从两方面努力,当前尤其需要国家、政府以及流动儿童家庭、学校与社会等多方面协同参与,从制度、文化层面形成流动儿童社会适应与融合的良性发展机制。 相似文献
25.
信念与激情是一个人之可能成为优秀者的首要条件。信念与激情往往比经验和才华对工作效果与个人成长的贡献更大。早在20世纪80年代,教师的社会地位和经济地位处于极低的状态,社会上鄙薄中小学教育工作风气流行,教师队伍很不稳定。而在那时,就已有不少青年教师从崭新的视角开始关注自己的职业生涯与人生理想。他们孜孜探求,既沉稳执着,又空灵超逸。他们既是常务工作的可靠执行者,又是传统观念的勇敢颠覆者。他们挑战着既定的教条框架,常常从繁杂的事务中抬起头来,遥望空濛而高远的前方亲⒁獾搅死砺鄣姆⒄购吞骄啃孕形怨ぷ鞯募壑担ν… 相似文献
26.
编辑意识是编辑行业的一种职业观念体系和职业行为规范,在价值观念和价值判断上都应以编辑工作及其成果为中心。教育理论期刊的编辑意识,则是附着于教育理论编辑职业的一种观念体系和行为规范,它直接影响着期刊工作取向和评价、编辑人员的事业定位和素质完善。 自80年代以来,教育理论期刊及编辑队伍发 相似文献
27.
1999年12月,我们赴台北市参加“两岸家庭教育学术研讨会”,并到台北、台中、新竹、嘉义、云林等地进行考察和交流。在研讨、亲历并对所搜集资料进行分析的基础上,我们对台湾地区家庭教育的理论研究、地方政策和实施状况等方面有了一个基本的认识,得到许多启迪。我们认为,台湾地区的家庭教育理论与实践,对于正不断迈向现代化的祖国大陆,有着许多可资借鉴的经验。 一、两岸对“家庭教育”的理解 中国文化有着推崇人伦,重视家庭教育的传统;随着社会变迁的加快,家庭结构的嬗变,两岸的家庭教育又必然体现出明显的时代性。我们在… 相似文献
28.
社会变迁与青少年性观念 总被引:1,自引:0,他引:1
一、背景随着我国改革开放政策的推行,社会的政治、经济、文化乃至青少年的性观念也随之发生重大变化。80年代初期,一些教育工作者、医务工作者发现不少青少年对自身的生理变化持消极态度,有的青少年对性产生好奇,感到神秘,少数青少年在性方面出现偏离行为。对此,... 相似文献