面具艺术设计与材料技法应用     

豪必斯 《文教资料》2009,(27):89-90

本文作者就面具艺术设计中材料技法的应用进行了教学体验与探索发现,从而为高校美术教学中材料技法课程的探索开辟了一条方便、简易和节省费用的教学模式和艺术实践过程.  相似文献   

戏剧教育在挪威     

丝芜·渥德姆特兰  王蕾 《幼儿教育》2009,(10)

挪威幼教工作者关注戏剧与儿童游戏的关系,认为教师可利用戏剧知识为儿童游戏提供支持.因此,在学前教育师资培养方面,挪威政府强调师范生既要具备戏剧表演的知识和能力,又要具备开展戏剧教学活动的能力.在幼儿园教育中,教师要创造各种条件,让儿童有机会感受戏剧艺术,同时组织儿童进行戏剧表演,以提高儿童利用戏剧形式表达自我的能力.  相似文献   

“113”培养模式下的有机化学教学内容与实践改革的思考     

库尔班·吾斯曼  阿力木江·米吉提  穆赫塔尔·伊米尔艾山  茹克亚·沙吾提  帕提古丽·伊米尔艾山 《高等理科教育》2009,(2):118-120

有机化学作为一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和特点。为了提高学习质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,按照“113”培养方案,结合近几年的教学实践,从教材、教法、实验、考核等几个方面进行了探索,取得了较好的效果。文章对此进行了总结和介绍。  相似文献   

蒙古文编码转换通用算法研究     

斯&#;劳格劳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(2):133-136

目前在蒙古文编码体系中存在以下两点问题：1．蒙古文编码国际标准正式通过已有八年,但各个软件厂商和网站坚持使用各自的编码系统,无法实现有效的信息交换和资源共享。2．录入不规范。以蒙古文编码国际标准字符录入的文档中普遍存在字形正确、读音错误的现象,无法实现有效的信息检索。为了解决以上两点问题,我们研制了一种基于字素编码的蒙古文编码转换通用算法。该算法将在蒙古语语料库的建设、全文检索和自动校对中起到非常重要的作用。  相似文献   

哈萨克语的词性转换构词法探讨     

白斯木汗·浩斯别克 《伊犁师范学院学报》2009,(4):18-19

社会向前发展,人类思维日益精密,这些变化在词汇中反映得最直接最迅速,于是新的词就不断产生。构词是产生新词的重要来源之一,而每一种语言都有产生新词的构词方法。转换法是哈萨克语构造新词的重要方法。  相似文献   

我的心会激动得跳起来     

W&#;华滋华斯 《小学教学设计》2009,(6)

我的心会激动得跳起来 当我看到空中的彩虹; 我生命开始时是这样, 我长大成人还是这样,  相似文献   

地州公共图书馆信息化建设的现状与对策探讨     

努斯来提·吾马尔 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(2)

地州图书馆承担着区域文献信息资源传播的重任。目前,地州公共图书馆信息化建设面临着经费短缺,主动服务地方经济社会发展的能力较弱;信息化水平较低,服务能力难以适应经济社会发展需要;馆员亟待继续教育等一系列问题。地州公共图书馆信息化建设要重视明确发展方向和任务,重视解决好图书馆网络兼容性不强的问题,重视解决服务地方经济社会发展能力不强的问题。为此,必须加快标准化、规范化数据库建设;坚持高起点、高标准建设信息化图书馆;坚持以服务地方经济社会发展为重点,突出地方优势与特色文献信息资源;坚持推进图书馆员的继续教育,不断提高馆员的专业技能和服务核心能力。  相似文献   

内蒙古农牧区课程资源开发问题探析     

吕培艳  乌云特娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(4):17-18

课程作为文化传播的重要手段,对继承和发扬其传统民族文化意义非凡。内蒙古农牧区课程资源在课程知识结构、课程内容、教学方式和评价手段等方面存在着不足,解决这些问题的有效对策有:加强内蒙古地方课程教材的编写工作,增强课程的民族性;课程生活与民族生活相融,实现民族文化的传承;改善教学方式,实现教学质量提升;逐步建立并完善教育评价体系,促进民族教育发展。  相似文献   

不同强度跑台运动对大鼠血清AMPK水平的影响     

李爽  李燕舞  王蕾  阿拉木斯 《成都体育学院学报》2012,38(12):67-69,84

目的:探讨不同强度跑台运动对大鼠血清中腺苷酸活化蛋白激酶(AMPK)水平的影响。方法:60只SD大鼠,随机分成正常对照组(12只)、中等强度运动组(12只)、最大强度运动组(36只),最大强度运动组又分为运动后即刻组(12只)、运动后0.5h组(12只)、运动后1h组(12只)。采用双抗体两步夹心酶联免疫吸附法(ELISA)测定血清中AMPK水平。结果:对照组和中等强度运动组静息状态的AMPK浓度分别为50.13±10.44U/L和58.87±8.15U/L。而最大强度运动组在运动即刻、运动后0.5小时,运动后1小时的血清AMPK浓度值分别为63.45±13.40U/L、54.26±14.84U/L、50.11±4.27U/L。结论:中等强度运动能够显著提高大鼠静息状态的血清AMPK水平。最大强度运动后即刻大鼠血清中AMPK水平显著增加,运动后0.5小时明显回落,与对照组比较无显著性差异。  相似文献   

多媒体在仪器分析教学中的应用探讨     

敖日格乐  特喜铁 《商情·科学教育家》2009,(3)

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