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研究不同浓度的豚草水浸液对小麦种子萌发及幼苗生长的影响.结果表明：小麦种子发芽率总体随着豚草水浸液浓度的升高而显著下降;对小麦幼苗初生根的伸长具有显著的抑制作用,但对小麦苗高的抑制作用程度稍弱;显著增强小麦幼苗茎叶的超氧化物歧化酶、过氧化物酶的活性.浓度效应明显. 相似文献
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欧洲中世纪大学的兴起对当时社会及后世产生了不可估量的作用.本文从传承文化,培育人才,办学理念等6个方面深刻分析了欧洲中世纪大学兴起的影响,为现代高等教育发展提供有益的参考. 相似文献
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基于项目的STEM学习,引导学生通过实践活动,在真实的情境中,为学生提供机会,让学生专注于生活,投入到让学生感觉到满足而值得从事的活动中,培养学生的科学思维和科学素养。本论文以《降落伞》项目中其中的一课为例,来分析基于项目的STEM学习,在小学科学课上发挥的独特魅力。 相似文献
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文章根据锡林郭勒盟气象局信息机房综合防雷设计的实际做法,对配电、综合布线以及接地系统等方面的技术设计等进行了详细的介绍. 相似文献
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王凤梅 《中国教育技术装备》2023,(12):149-152
3D打印与逆向工程是一种新型的制造技术,其应用领域越来越广泛。在工程训练中设置此项目符合社会需求,培养大学生先进的工程意识。基于《增材制造设备操作员国家职业技能标准》改进教学课程,结合不同专业和层次的学生,设置“五级技能型—四级技能型—三级技能型”三层次课程体系,引入课证融合的教学观念,符合应用型本科人才培养的特色。 相似文献
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非计算机专业的程序设计作为一门计算机基础课程,它的教学方式一直处于探索阶段,各高校一直在不断的摸索更合适的教学方式。湖南科技学院对非计算机专业的计算机基础教学进行了一系列的改革。文章分析了非计算机专业与计算机专业学习程序设计的相异性,提出了非计算机专业程序设计课程教学中存在的问题,并针对存在的问题提出了一种“趣味性实例为主、理论为辅的总分式”教学方法。 相似文献
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王凤梅 《中学化学教学参考》2012,(10):20-21
针对初中学生化学学习中的思维障碍,提出了4条突破策略:充分运用延迟评价,减少思维定势的消极影响,培养学生思维的严密性;充分运用化学创新实验教学,克服思维的僵化性,培养学生思维的创新性;充分利用开放性试题的功能,克服思维的狭隘性,培养学生思维的发散性;利用图示理论构建知识框架,克服思维的片面性,培养学生思维的综合性。 相似文献
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王凤梅 《读与写:教育教学刊》2012,(6):150+177
根据初中英语新课程标准的要求,初中英语新课程的深度改革与有效实施,新课程理念逐步深入人心。在实践举素质教育的英语教学过程中,初中英语课后作业设计已成为教学质量的重要部分。初中英语课后作业设计的高效性,有效性,对于初中英语课堂教学效果的提高有着至关重要的作用。只有做好了英语课后作业设计,才能有效地对学生学习进行有效的管理与控制,从而达到提高学生学习成绩和教师教学质量的双重效果。 相似文献
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