全文获取类型
收费全文 | 789篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 558篇 |
科学研究 | 64篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 110篇 |
出版年
2023年 | 12篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 34篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 36篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 47篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 60篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 54篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有795条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
本文介绍了一种基于基于P87LPC764单片机的便携式数据采集系统的原理及硬件构成、软件设计方法。整个系统具有便携、体积小、功耗低、适合二次开发等特点具有较广的应用范围。 相似文献
72.
冯桂芬是早期维新思潮的代表人物之一。他不拘泥于“古圣先贤”之道,主张研究西学,吸取“诸国富强之术”,补救中国之不足;并针砭时局,提出了许多改革方案与建议。对冯桂芬的研究主要集中在经济、政治、教育、外交等方面思想的研究。 相似文献
73.
历来人们津津乐道于苏轼对宋人尚意书风的开创性贡献,却相对忽略了苏轼书法艺术观的守成性特征,这是不全面的。苏轼书法的守成性是儒家入世思想对他的主导性影响的必然结果。苏轼秉持“书为小道”、“学书为乐”的习书观,书如其人、人书并重的品评观,同时缺少书法艺术创作所必需的创作激情。这些因素是苏轼书法守成性特点形成的主要原因。苏轼对书法艺术的贡献,以及居“宋四家”首席的突出地位,更多的是一种天才的文艺才华和人格气节的综合体现。 相似文献
74.
75.
通过对3,832名学校教育工作者进行调查研究发现,我国中小学择校利益格局中并没有绝对的赢家和输家,家庭、学校与地方政府三方在择校利益博弈中得与失并存,但是呈现出整体受损的特征。经过讨论,导致这一现象的原因有:核心的择校利益狭隘地瞄准优质教师资源;择校加剧的师资供求矛盾影响学校正常发展;金字塔型择校利益机制损害核心主体的利益;过重的既得利益心理固化择校利益链。从教育利益的公益性出发建议,在区分对待不同群体教育需求的基础上,进一步通过加速优化教师队伍、重构择校利益机制、实施教育综合治理等措施有效破解中小学择校难题。 相似文献
76.
由于我国城乡经济和地区发展不平衡,农村教师的“职业倦怠”现象较为严重。分析指出,造成这一现象的原因主要是农村教师工作单调、获得感不强、晋升空间狭小、社会地位低下等。为了减少农村教师的“职业倦怠”心理,需要提高农村教师的地位与待遇、拓宽农村教师专业发展的途径、优化农村学校办学条件、推进乡村文化建设等。 相似文献
77.
78.
随着现代科学技术的快速发展,现代化多媒体教育手段也越来越多地运用到课堂教学过程中,然而,由于部分教师教育观念陈旧,使用方法落后,有时免不了出现一些尴尬境地,直接影响了课堂教学的效率。为此,本文试从几种教学现象加以分析,指出多媒体使用必须做到适时、适度、讲实效。作为一种现代化教学媒体,多媒体所演示的内容图像清晰、动态感强、信息量大,与传统教学手段相比有独特的优势。但并不是每一堂数学课都要使用多媒体,而应根据教学对象的特点来确定,做到适时、适度、讲实效,这样才能真正为提高 相似文献
79.
王建平 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(6):50-55
<上海清真寺成立董事会志>记述了清末上海穆斯林社团成立董事会的历史事件及其董事会管理机构的基本情况.它的成立折射了穆斯林社团为了生存竞争和维护文化传统的独特性而建立伊斯兰组织的原因.此外,从董事会负责人及其职能部门、清真寺寺产、宗教活动、教育等方面的状况,可以看出这是上海穆斯林社团为适应上海社会的飞速发展而作出的改革努力,因此上海成立董事会事件在中国伊斯兰教界中具有重要意义. 相似文献
80.
一、关于阅读理解我们经常会听到高三同学抱怨阅读理解难以把握,原因大致有以下几点:1)阅读语速太慢,缺少阅读技能训练;2)不善于从篇章的角度考虑、推理,找出答案;3)词汇量太小以致看不懂文章;4)接触地道英语材料太少,缺乏对另一种文化的了解。 相似文献