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91.
我们先看下边一段文字: 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。(吴均《与朱元思书》)  相似文献   
92.
远程教育管理是远程教育业务发展的重要环节,远程教育管理智慧化发展已成为当今教育领域致力追求的主流方向。为提高教育系统服务水平,推动教育科学决策,实现远程教育管理信息化向智慧化升级,从大数据特征出发,针对远程教育管理现有智能水平不高、财务科研系统不完善、安全监控不到位、教育教学个性化缺失等问题,借助大数据技术对教育系统进行科学设计、规划协调,以期实现各种资源有效整合与优化,并对大数据在提升远程教育管理智慧化发展中的具体作用进行总结:大数据进化可改善远程教育管理现状,推动教育高效智能发展,进而促进人的智慧生成、创新型现代化人才培养。  相似文献   
93.
几种栽培灵芝菌丝体生长营养条件之初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过三种栽培灵芝品种菌株在不同碳源、氮源及不同种配方的母种培养基上的生长实验,筛选出适合其生长的最适碳源、氮源和最佳培养基配方,试验结果表明:三种栽培灵芝菌株菌丝体在玉米粉、可溶性淀粉、蔗糖、葡萄糖、乳糖和走牙糖这几种碳源中,以玉米粉为最适碳源;在花生饼粉、酵母膏、蛋白胨等几种氮源中,以花生饼粉为最适氮源,并表明在PDA培养基中添加蛋白胨和大量元素对菌丝体生长均有促进作用,且其影响效果可以累加。  相似文献   
94.
康德认为,艺术具有自由性、理性、创造性,这就在根本上和“自然”区别开来。艺术离不开技巧,科学是知识的结晶。至于手工艺,虽是一种艺术,但却无自由性。美的艺术是一种意境。它是天才的艺术,它具有独创性、典范性、自然性、艺术性。其类型可分为:语言艺术,造型艺术,游戏艺术。  相似文献   
95.
徽州园林艺术初论   总被引:1,自引:0,他引:1  
徽州园林与徽州建筑是相互渗透、彼此交叉的,显示出园林包孕建筑、建筑包孕园林的圆融性。徽州园林具有独自的徽派特色。这就是:随山采形,就水取势;隐僻清奇,闲雅村朴;巧于因借,无中生有  相似文献   
96.
参与社会实践进行德育教育贺兰县二中王明第一,人们在社会实践活动中,不断提高认识,丰富感情,磨炼意志,形成良好的行为习惯,从而具有某种思想品德。同时,人们的思想品德又在社会实践中得到不断检验和提高。社会实践活动又为教育提供了丰富的内容和多样的途径;同时...  相似文献   
97.
随着职业教育事业的飞速发展,类型教育的融入体系引发了行业关注,其探究内容和形式更加广泛。在深化培养物流产业专业人才的过程中,广大教育工作者既要坚持立德树人的教学核心,又应加速推动产教融合、校企联合的实施导向,持续深化职业教育发展改革,以类型教育为抓手,针对现代物流管理专业中存在的问题给予相应的教学举措,破解当前物流管理专业职教本科人才培养瓶颈。基于此,围绕类型教育构建现代化物流管理专业职教本科人才培养新型模式进行探究,旨在提高现代物流管理专业职教本科人才培养水平,为助力新时代物流管理行业高速优质发展打下良好基础。  相似文献   
98.
99.
节水灌溉是调整农业产业结构,实现水土资源合理利用,改善生态环境,促进经济发展和增产增收的重要举措。文章通过对富锦市幸福节水灌溉示范项目设计,以点代面,发挥示范作用,从而推进灌区节水事业的发展。  相似文献   
100.
总结了提水灌区水价改革的过程,包括成本测算、成本监审、听证及批复情况及水价改革取得的成效。总结经验并分析存在的问题。  相似文献   
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