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王晋芳 《学生之友(小学版)》2013,(14):92-92
课标指出,化学课程的重要学习方式是科学探究。而化学是一门以实验为基础的科学,化学实验正是进行科学探究的主要方式,在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生学习获得新知识,验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法,提高科学探究的能力,实验的这种作用是其它教育无法替代的。 相似文献
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为进一步强化职工的安全生产意识,促进各项安全生产措施落实到位,根据上级有关2006年"安全生产月"活动的通知部署,广东省佛山地质局结合实际,采取有力措施,深入开展以"安全发展、周泰民安"为主题的"安全生产月"活动。 相似文献
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【命题】“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的故事大家都非常熟悉;“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,摇摇晃晃好费力;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里”的儿歌也广为传唱。这两则故事分别带给你怎样的启示?放在一块儿又引发你怎样的思考?请以此为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意:!立意自定;"文体自选;#题目自拟;$不少于!"字;%不得抄袭。【导引】“三个和尚”的故事批评依赖心理,“三只蚂蚁”的故事赞扬合作精神,这是十分明显的。同学们在学习中,大概也由以前过多地强调“独立完成作业… 相似文献
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王晋芳 《中国小学语文教学论坛》2004,(3)
一阅读下面一段文字,根据要求作文。小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,评委交给他一张乐谱。演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现了不和谐的地方,以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,结果仍觉得不自然。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没问题,而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威,他不免对自己的判断产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断没错,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委们立即向他投以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥… 相似文献
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论创造需求 提高图书馆效益 总被引：7，自引：0，他引：7
图书馆应以读者和用户的需求为导向,以满足读者需求为根本目的,以创造需求为主要手段来消除图书馆与读者之间的隔阂,克服图书馆资源利用的障碍,激发读者更多更有效地利用图书馆,从而达到获得良好的社会效益和经济效益的目标。 相似文献