加快建立普惠型的农村金融体系   总被引：3，自引：0，他引：3  

韩俊 《教学与研究》2008,(12)

2008年10月12日,党的十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),总结了30年农村改革的经验,指出了我国农村改革和发展面临的新挑战,认为"农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快"。对我国经济社会发展所处的阶段作出了判断,即"我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。"《决定》提出了到2020年,我国农村改革发展基本目标任务:"农村经济体制更加健全,城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立;现代农业建设取得显著进展,农业综合生产能力明显提高,国家粮食安全和主要农产品供给得到有效保障;农民人均纯收入比二2 2八年翻一番,消费水平大幅提升,绝对贫困现象基本消除;农村基层组织建设进一步加强,村民自治制度更加完善,农民民主权利得到切实保障;城乡基本公共服务均等化明显推进,农村文化进一步繁荣,农民基本文化权益得到更好落实,农村人人享有接受良好教育的机会,农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全,农村社会管理体系进一步完善;资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成,农村人居和生态环境明显改善,可持续发展能力不断增强。"《决定》内容丰富,既总结了过去,又展望了未来,并对从现在到2020年农村改革和发展的任务进行了具体部署。为了加深对党的十七届三中全会精神的理解,本刊特邀请三位专家就《决定》中涉及的几个主要问题进行解读,希望对广大读者的教学和研究工作有所裨益。  相似文献   

多方位互动式教学模式在《仪器分析》教学中的应用     

唐彦君  张丽媛  余丽芸  侯喜林  王桂华 《教育教学论坛》2012,(33)

针对食品质量与安全专业《仪器分析》课程教学中存在的问题,提出该课程多方位互动式的教学模式,提出了多方位互动式教学模式的内涵、具体实施步骤及在实施过程中遵循的原则,达到提高学生的学习效率、拓宽学生的知识面、激发学生的自学兴趣、提高学生的综合素质和解决问题的能力的目的.  相似文献   

习近平关于新发展理念重要论述的三个维度     

韩俊  王金凤 《乐山师范学院学报》2023,(6):1-6+32

新发展理念是习近平在客观分析世界发展大势、系统总结国内外发展经验教训、聚焦我国发展中的突出矛盾和现实问题、深化经济社会发展规律认识的基础上提出来的。新发展理念具有丰富的科学内涵和严谨的逻辑结构，它是对发展问题的系统性思考，不但决定发展的方向，提供发展的目的、动力、方式和路径，而且从理论和实践上深刻回答了新时代发展之问。党的二十大报告把提出贯彻新发展理念列为新时代十年伟大变革之一，并反复强调要完整、准确、全面贯彻新发展理念。在第二个百年征程上，必须完整把握、准确理解、全面落实新发展理念，始终将这一理念贯穿于现代化建设的全过程，推动经济社会朝着高质量发展方向迈进。  相似文献   

《比较水的多少》教学设计     

韩俊 《科学课》2003,(9)

教学目标: 1、引导学生经历典型的科学探究过程,能够提出问题并通过思维设计方案。 2、能够运用多种方法比较溶液的多少,并明确必须使用同一标准。认识水的流动特性。 3、注重事实,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。教学准备:  相似文献   

吉林省企业技术创新影响因素灰色关联分析     

单艺  王桂华  井丽巍  张可  刘竞妍 《科技创业月刊》2021,34(12):58-62

探讨吉林省高新技术企业的技术创新发展,着重分析在R&D经费、人员投入、企业技术创新产出等应用灰色关联分析影响企业技术创新的关键因素,并提出相关建议.  相似文献   

吉林省企业技术创新影响因素灰色关联分析     

单艺  王桂华  井丽巍  张可  刘竞妍 《科技创业月刊》2021,34(12):58-62

探讨吉林省高新技术企业的技术创新发展,着重分析在R&D经费、人员投入、企业技术创新产出等应用灰色关联分析影响企业技术创新的关键因素,并提出相关建议.  相似文献   

试谈高校档案数字化     

张雅琴  王桂华 《兰台内外》2011,(1):41-41

档案数字化工作就是利用扫描仪或数码相机等现代化设备,将纸质档案信息转换成可储存在电脑上或刻录在光盘上的电子信息,并形成电子目录的过程。档案数字化的目的是建立著录规范、信息准确的电子档案数据库,使档案信息资源准确、方便、快捷地提供利用,使可以公开的档案信息资源得到共享,以满足学校及社会对档案利用的需求。档案数字化工作的有效实施,是以扎实、优质的档案基础业务建设为前提的。  相似文献   

浅谈英语教学中的美育教育     

王桂华 《安徽教育论坛》2003,(2):46-46

  相似文献   

神奇的零食     

韩俊 《健与美》2024,(3):76-78

<正>像追剧、发呆、看话本儿,亲朋小聚话桑麻,闺蜜一起扯八卦,这样的幸福时刻里怎么会少得了零食这种重要的配置呢。可是好吃的零食吃下去,会有难减的肉肉长起来不说,对零食到底是不是“科技与狠活”的重灾区这样的疑惑确实损伤心情。零食要吃,心情要好,健康要呵护,身材要保持——要求有点多,  相似文献   

发挥阅读疗法优势，加强大学生心理健康教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

王倩  丁祖荣  韩俊 《浙江高校图书情报工作》2009,(5):46-48,53

大学生是心理问题的高发人群,由于种种原因,他们很少能够主动接受专业心理治疗。高校图书馆充分利用资源优势、环境优势和知识受众优势开展阅读疗法,通过书目推荐、建立心理辅导小组、开发网络交流平台的形式可以推进大学生心理健康教育,同时也可以提高图书馆馆藏资源的利用率。在社会非常时期,如地震、洪水、全球金融风暴时期,阅读疗法对于塑造大学生健康心理,培养健康人格尤为重要。  相似文献