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目前,阅读教学的现状怎样呢?笔者看到了一种令人担忧的现象:教师事先备好课,设计好教学环节,准备好一个个问题,照问题答案设计板书,然后在课堂上向学生发问。学生答对了,教师就把答案写在黑板上;学生答不对,教师就再让别的学生回答,直到答对为止。问题答完了,黑板上就会呈现一个全文的分析提纲,简明扼要,画龙点睛,赏心悦目。教师的任务就是千方百计引导学生说出自己想要的答案,而学生的任务就是说出教师希望他说出的答案。课后学生找重点内容的答案一背,这就算完成了一篇课文的学习。这样的教学结果会怎样呢?是使学生提高了阅读能力吗?是使… 相似文献
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教师在课堂上的主导作用是勿庸置疑的,但在有些环节,教师的主导作用需要隐藏起来。 一、学生在质疑问难时,教师要充当一名虔诚的听众 例如《彩虹的秘密》一课,我是用谜语导入新课的:“雨过天晴景色俏,遥望空中挂彩桥,红橙黄绿蓝靛紫,不能走来只能瞧。”学生猜谜之后,我提出了这样一个问题:“对于彩虹,你有什么感兴趣的问题吗?”一石激起千层浪,学生纷纷举手发问:“彩虹是怎样形成的?”;“彩虹为 相似文献
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作文是学生倾吐心语,宣泄情感的栽体.本文从四个方面举例分析了如何让学生更好的写好作文,期待让作文成为焕发出生命活力的天地,成为孩子们的享受,成为师生共同快乐的港湾. 相似文献
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《世说新语》中共有被动句126例,其中有形式标志的被动句共88例。这些有形式标志的被动句,与《世说新语》同一时代作品以及后世作品中有形式标志的被动句相比,不同的类型在使用频率上存在着很大的差异。本文运用历时比较法,采用辩证的观点,从横向和纵向两个角度出发,对《世说新语》中的被动句进行了历时比较研究。 相似文献
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思想道德修养课教学代写论文过程有很多特殊性,社会实践体验能 形成比较稳定的道德品质的形成过程的特殊性,是思想道德修养课教学过程特殊性的集中表 现。正确地把握和应用思想道德修养课教学过程的这些特殊性,对教师有效地组织教学、提 高教学质量、正确引导学生、培养学生良好的道德品质具有十分重要的意义。 相似文献
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多媒体作为高科技的产物,它对语文教学的作用是显而易见的,主要体现在以下几个方面:1.恰当运用多媒体,可以激发学生的学习兴趣。多媒体的出现,给传统的语文教学注入了新的活力,使苦恼于激发学生学习兴趣的语文教育者,感谢高 相似文献
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王玉红 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):11-11
新世纪之初,由于社会形势发生了变化,我们国家的发展需要,学生的发展需要,我国进行了新一轮的课程改革。这次课改从教材的内容结构、教学的方法、评价的方式、学习的形式等多方面进行了新的方法的尝试,以提高学生对知识的理解、掌握、运用的程度。以往的课堂教学中往往侧重“接受性学习”,学方式单一不利于教学效果的提高。学生学习热情难以调动。新课改中有关于学生的学习方式就提出了动手实践、自主探索、合作交流等多种学习方式。于是我们的一些教师便过多地偏向在课堂上使用“探究性学习”,不得当的使用却给我们带来了许多困扰。 相似文献
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