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951.
新课程标准特别强调学生"参与"和"体验",强调学生自主发展,引导学生探究,实现自主体验。活动化作文就是以学生各种亲身经历的活动为基础,在各种活动中感受生活、体验乐趣,然后指导学生把自己在亲身经历和实践活动中获得的真情实感,用恰当的语言文字表达出来。笔者对小学作文"活动化"教学进行了一些探索和尝试,现总结如下: 相似文献
952.
"低碳"是当前最为流行的一个热词,在经济领域是指通过降低能源消耗,提高能源利用效益,减少温室气体排放,实现可持续发展的经济模式。这与当前旨在提高有效性的课堂教学改革,在理念上是不谋而合的。具体到语文学科就是要降低课堂中师生双方无谓的时间、精力消耗,提高单位时间的教学效益,促进学生语文能力的快速提升,推动语文素养的全面 相似文献
953.
通过对塔式起重机的受力分析,采用MATLAB/Simulink软件建立了塔式起重机的仿真模型,分析了ZVR(ZV radial-motion assisted shapers)整形器在消除塔机回转运动时摇摆的设计方法,并对塔机回转运动时重物的摇摆轨迹进行了仿真,验证了ZVR整形器的有效性。 相似文献
954.
分析了液压阀汽蚀产生的原因以及给液压阀带来的影响;给出了防止汽蚀破坏液压阀的方法,以延长液压阀的使用寿命,保证液压阀的可靠性. 相似文献
955.
同课异构是指教师选择相同的教学内容,从不同角度思考,以不同的结构来设计,展示不同风格的教学设计流程。它能呈现出课堂教学的多样性,打开教师的思路。同课异构应精心创设情境,以大纲为方向,以课本为抓手,凸显学科特点,注重实验探究,与生活实践相联系,构建高效课堂。 相似文献
956.
为了实现知识"零边际成本"传播与分享,优化产业结构,创新知识服务模式。运用价值链分析法与传统出版和开放获取出版对比分析法。对知识流、权益转移、资金流向等多个链条的运动特征进行深入研究,对关键节点的功能与作用进行价值分析,对知识流转4个必要核心环节和两个附属功能的研究。在互联网时代,摆脱载体与媒介限制的学术知识,获得社会承认的职能,即同行评议的职能被学术出版机构变成商业工具。在产业结构中,把同行评议职能剥离出来,向公开透明的公共服务职能转变,在产业的价值链条上,为知识的商业属性提供两种起点和两条流转线路,即公共知识作品和知识商品。 相似文献
957.
U型冲压件是车辆制造中常用的弯曲类零部件,冲压件制造过程中,板材在冲压成形弯曲的过程中会产生回弹,回弹量对冲压件成形的质量和精度具有直接的影响。如何对车辆U型冲压件弯曲成形的过程中有效的控制或消除回弹,对提高冲压件的加工精度具有重要的意义。本文对车辆U型冲压件制作过程中的弯曲规律及经验公式进行分析,探讨U型冲压件弯曲回弹控制或消除的有效措施。 相似文献
958.
959.
960.