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581.
582.
刘晓东 《厦门教育学院学报》2015,(1):7-14
通过广泛的光电产业调研和社会人才需求分析,主要以厦门城市职业学院光电子技术专业为例,提炼适应厦门地区高职院校光电技术专业的岗位群,并指明专业定位与培养目标。同时还指出职业行动领域过渡到专业学习领域与学习情景方案的设计原则,从岗位导向、课证融通和素质教育三方面探索和实践"岗位导向,课证融通"的人才培养模式,从而提出实施建议。 相似文献
583.
诊所法律教育模式在我国落地生根并不断与我国法学教育方式相互融合,成为我国法学教育改革的一个亮点.但诊所法律教育的理念还亟待普及、法律诊所的经费和师资匮乏需要解决、诊所案源需要拓展、诊所学生的准律师身份有待明确,同时法律诊所亦需加强对学生的法律职业伦理教育. 相似文献
584.
刘晓东 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
立足美术课程改革的全球发展趋势,从人文性质的角度分析了美术学科的人文功能、人文内涵和新的课程标准下实施素质教育必须提高美术教师的教学观念、完善教师的生态型知识结构,摒弃一味追求专业技能的精练,而应该全面加强自身修养,建构教师全面、平衡的文化素养。 相似文献
585.
2009年高考虽已落幕,但精彩的高考题可作为重要的教学资源,已成为师生的共识．本文以2009年高考重庆文科卷第7题为例,探究对高考题资源的开发。 相似文献
586.
随着社会经济和科学技术不断发展,计算机技术、互联网通讯技术等现代信息技术在社会各个行业、领域,得到了越来越广泛且深入的应用,极大方便现代人生活的同时,导致网络中个人的身份越来越模糊。在这种环境背景下,传统的身份识别技术表现出越来越明显的不适应性和局限性,亟须一种更简便、安全、可靠的身份识别技术,以保障网络上的个人信息和财产安全。生物识别技术即在计算机计算基础上,结合声学、光学、生物传感器等多种高新技术发展得到的新型身份识别技术,具有防伪性能好、不易遗忘、难伪造等特征。笔者即从生物识别技术入手,就其在智能终端中的实践应用,发表几点看法,以供相关人员参考。 相似文献
587.
588.
方孝孺“死事”问题的书写，在明代官私著述中存在较大差异，也存在着诸多疑点。通过对相关文献的梳理、考析，发现受命起草即位诏书的，很可能是楼琏。楼琏几经逡巡后，也选择自经以明志，最终由王景完成了草诏之事。这一“拒草诏”故事，在明代士林对“逊国”史事的层累建构中，渐被附会到方孝孺身上，成为对其“殉烈”形象塑造的一个重要内容。 相似文献
589.
教育学教材通常将“教育”界定为教育者有意识、有目的、有计划地对受教育者所进行的知识、道德、审美、技能等等的传递活动。这是值得商榷的。教育概念的这一偏差导致反自然的无儿童的教育（学）的产生，而“双负”现象等一系列教育综合征正是这种教育（学）的必然产物。现代教育学主张教育应当遵循儿童的天性（即儿童的内在发展所体现的自然趋向、自然目的、自然意志和成长规律等）。从夸美纽斯、卢梭到裴斯泰洛齐、福禄培尔、杜威和蒙台梭利，“教育的太阳”——儿童——在教育学中冉冉升起。教育学学科的发展是与儿童观的发展保持同步的。在一定意义上教育学即儿童学。教育学即儿童学体现着教育学与儿童学的辩证关系。 相似文献
590.