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王荣德 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):4-6
发展是当今时代的主题，也是解决中国一切问题的关键。科学发展观的提出，既是对我们党三代领导核心关于发展思想的坚持和继承，更是面向世界、面向未来，积极应对时代挑战的理论创新。树立和落实科学发展观的核心是坚持以人为本，关键是体制机制创新。 相似文献
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卡文迪许实验室与诺贝尔奖获得者 总被引：2，自引：0，他引：2
王荣德 《高等工程教育研究》1999,(2)
自1901年首次颁发诺贝尔科学奖,近百年来全世界先后有400多位科学家获此殊荣,而始建于1871年的英国剑桥大学卡文迪许实验室,更是以其先后有25位科学家荣获诺贝尔科学奖,形成一个奇特的诺贝尔科学奖“人才链”,创下了一个科研组织培养的诺贝尔科学奖获奖人数最多的“团体世界纪录”和一个科学家培养的诺贝尔科学奖获得者人数最多的“个人世界纪录”,被誉为诺贝尔科学奖的“孵化器”。“他山之石,可以攻玉。”研究卡文迪许实验室培养世界一流人才的“法宝”,对于我国面向21世纪的教育改革、人才培养和科技发展,具有积极意义。一、有… 相似文献
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科学精神与人文精神的和谐——爱因斯坦教育思想研究( 下) 总被引：1，自引：0，他引：1
王荣德 《学位与研究生教育》1999,(5):53-55
五、 鼓励学生去实际行动爱因斯坦多次强调：最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。并认为：这对于初学的儿童第一次学写字是如此,对于大学里写博士学位论文也是如此,就是简单地默写一首诗,写一篇作文,解释和翻译一段课文,解一道数学题目,或者进行体育运动锻炼也都无不如此。［１４］这是因为,一个理论如果要得到人们信任,就必须建立在可以普遍推广的事实之上。［１５］从来没有一个真正有用的和深刻的理论果真是靠单纯思辨去发现的。据说有一次,一位青年向爱因斯坦请教取得成功的秘诀是什么？爱因斯坦写下了下面这个著名公式… 相似文献
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跨世纪中国高等师范教育发展的思考王荣德改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善，使中国高等师范教育的运行环境发生了新的变化。处在社会转型时期的中国高等师范教育将如何面对这一深刻变革，以发展的姿态跨入一个伟大的世纪，这是摆在高师教育工作者面前... 相似文献
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"三个代表":共产党执政规律的集中体现 总被引：1，自引：0，他引：1
共产党执政规律是指共产党作为执政党在执政过程中本身所固有的本质的必然的联系。它随着共产党执政实践的发展而不断深化。“三个代表”重要思想是共产党执政规律的集中体现:大力发展先进生产力,为共产党执政奠定坚实的物质基础;努力发展先进文化,为共产党执政奠定良好的思想基础;代表最广大人民的根本利益,为共产党执政奠定广泛的群众基础。 相似文献
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教师人格作为一种职业人格，具有十分重要的教育力量。随着教育地位的不断提升，教师人格的现代价值将更加凸现。教师人格是学生成长的重要保证，是教育成功的基本条件，是社会进步的价值尺度，也是教师自我完善的崇高境界。 相似文献
50.
王荣德 《湖州师范学院学报》1994,(5)
本文从中国近代物理教育的角度,介绍了爱因斯坦为我国培养物理学人才和途经上海作相对论演讲等工作,从而指出爱因斯坦为我国物理教育所作的积极贡献。 相似文献