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231.
摘要积极组织学术研究主要足从宏观的组织层面研究积极的结果和过程、组织和成员的特质。其核心是致力于理解个体、群体和组织中可产生的（如建立生命、能力提升、能力的创造）动力,促进人类的力量和美德、复原力和回复力、活力和繁荣、个体特别能力的培养。并期望这种从心理学、行为科学和管理学的币度,以积极思维为导向的研究,能够帮助组织、团体或个人在复杂多变的环境中从健康的状态发展到耿歇向杂的更积极的状态。 相似文献
232.
学生挫折承受的能力已日益引起教育者的高度重视。挫折承受能力亦即耐挫力,对学生进行耐挫教育势在必行。本文尝试从明确耐挫与耐挫教育的概念入手,分析体育教学中渗透耐挫教育的优势,重点从教师操作层面,探讨在体育教学中渗透耐挫教育的策略。 相似文献
233.
基于读者信用的图书馆管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
从读者信用概念及理解读者信用内涵的几个角度出发,对影响图书馆管理创新的主要因素进行分析,提出创新图书馆读者信用管理的若干策略。 相似文献
234.
从人际关系视角出发,以大五人格理论为基础理论工具,探究5种人格特质如何通过雇员关系(情感性关系和工具性关系)作用于知识共享行为。通过对江苏省529名知识型员工的问卷调查,实证检验得出如下结论:宜人性、外向性和尽责性对情感性关系产生积极影响,经验开发性对情感性关系产生消极影响;经验开发性和外向性对工具性关系产生积极影响,宜人性对工具性关系产生消极影响;情感性关系对知识共享行为产生积极影响,工具性关系对知识共享行为产生消极影响。 相似文献
235.
何为市政报道？市政报道指城市建设和改造的相关新闻报道。大至城市建设、规划,小到道路交通、旧城、公园、路灯、下水道、标志性建筑等的设施改造建设。 相似文献
236.
王蓓 《西北成人教育学报》2001,(3):59-60
本文从声乐演唱角度出发,论述了声乐演唱的艺术表现力,即声音美的最高境界——艺术“再创造”。 相似文献
237.
238.
王蓓 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2)
思想政治教育是21世纪高校培养学生思想品德的主要方式,大学生在高校思想政治课的参与度与思想政治课的重视度是至关重要的,提升学生的自主学习积极性,不仅能提高教学效果,而且对于学生的品德塑造和将来的职业发展都会产生深远的影响。本文通过剖析大学生在思想政治课堂的参与度,以此为基础探寻高校对学生思想政治教育的培养方式、课程现状以及未来发展方向,并提出了相应的解决措施。 相似文献
239.
1.这几天可可一直闷闷不乐的。2.可可看着日历,小夏的生日越来越近了。不知道她会请谁与她庆祝?5.可可以为小夏放学还是会和她一起走,可是小夏却带上了她的新同桌秋秋。6.三个人一起走在路上,可可心里有点不是滋味。3.以前可可和小夏是同桌,又是很好的朋友。4.这学期重新排座位,她们俩被分开了。7.渐渐的,可可觉得小夏对秋秋要比对自己好。8.可可闹起了别扭,有好几次都故意没等小夏,自己先回家了。9.终于到了小夏生日的那一天,可可满怀心事。10.小夏终于邀请可可了。11.可可很高兴。12.可可松了一口气,仿佛突然想通了。朋友是宝@王蓓
@钧… 相似文献
240.
王蓓 《渭南师范学院学报》2002,17(2):83-85
本文在分析与研究“创新学习”的基础上，提出培养学生的创新素质就是要培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力、创新精神以及创新人格，使学生在掌握已有知识的基础上能够结合当前实践，大胆开拓、勇于创新，不断探索出适应改革需要的新思想、新观念、新方法、新途径，从而有效地提高学生的应变能力和综合素质，以适应社会的发展。 相似文献