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51.
杨正  田进 《情报科学》2019,37(5):79-84
【目的/意义】政府数据开放利用是一个全球化的政府组织行为,基于国际化视野下的科学计量分析为我国 进一步的政府数据开放利用研究提供了一个完整的知识图鉴。【方法/过程】利用R语言具备的BIBLIOMETRIX工 具包对Web of Science核心数据集的政府数据利用主题进行计量分析,从文献的外部特征和内容特征两个维度分 析该研究领域的地域特征、研究方向、作者分布特征以及关键词共现知识图谱、术语坐标图。【结果/结论】美国、荷 兰成为政府数据开放利用研究领域的重要国家,该领域的国际研究聚焦在政府信息资源管理方向,国际合作稀少, 不利于数据开放共享。研究热点聚焦政府数据开放的应用设计和政府数据的深化应用以及政府大数据分析的视 角、政府利用大数据的研习等,我国未来研究应规范政府数据的再利用和大数据与人工智能的融创两个维度。  相似文献   
52.
为了更好的了解现场运行情况并有针对性的完成本次清水系统的改造,中水北方公司机电处和建筑院相关设计人员在2013年6月对引黄总干和南干的五座泵站进行了设计回访,并在2013年10月31日给引黄工程总公司总工办传真函件《对引黄工程技术供水等系统技术改造所需现状情况资料事宜的函》,提出了针对引黄工程各级泵站消防供水及清水系统专项改造需业主落实的资料.本文对引黄工程清水系统存在的问题及其改造的必要性进行分析,然后提出具体的改造措施,从而为清水系统的科学改造提供一定的依据.  相似文献   
53.
在中央电台2012年工作会议上,国家广电总局副局长田进认真听取中央人民广播电台台长王求所作的工作报告。他对中央电台2011年在宣传、改革、事业产业发展及队伍和作风建设方面取得的成绩表示祝贺,并对中央电台2012年工作提出三点希望和要求。在深入学习宣传贯彻十七届六中全会精神,迎接党的十八大召开的重要一年,要求中央电台要牢牢把握正确导向,加快改革创新,加强内部建设和管理,努力推进广播宣传再上新台阶。  相似文献   
54.
<正>课堂教学应关注成长、成长中人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具有生成性的;没有生命气息的课堂教学也不具有生成性。从生命的高度来看,每一节课都是不可重复的激情和智慧综合生成过程。教学过程应是一个生成的过程,开始对应于封闭,生成对应于预设,教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。封闭的预设将会抑制生成。  相似文献   
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