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991.
A 牟其中案“秘而未宣” 南德旧部“紧张救援”“大陆首富”牟其中是在劫难逃,还是会平安渡险?自11月1日他涉嫌信用证诈骗一案在武汉开审以来,各家媒体一直在等待下文。然而直至今日,牟其中的命运如何,依然是个未知数。记者联络到南德的“留守部队”——五人工作小组。据他们说:审判结果将在本月底公布。不论牟案何时宣判,五人小组表示已对一审结果不抱希望:根据庭审当天的情形,牟其中被判有罪是一定的了!只是早晚而已。这五人曾自费到武汉为老板声援,目 相似文献
992.
学习时间与学习结果关系模型研究述评 总被引:7,自引:0,他引:7
本文回顾了60年代以来西方学习时间与学习结果关系模型研究中出现的4种理论模型和2种数学模型,分析了每一种模型对深化学习时间与学习结果之间关系认识的贡献以及局限性。在理清模型研究发展线索的基础上,明确指出学习时间研究实质上是一种学习研究,并进一步说明了目前研究存在的问题,提出关于今后研究发展方向的建议。 相似文献
993.
994.
苏丽萍 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(4):25-26
国学教育是一种传承教育,也是一种人文素质教育。由于多方因素的影响,高职院校的国学教育没有得到应有的重视,通过对高职院校国学教育的现状分析,指出高职院校开展国学教育的意义和途径。 相似文献
995.
侯丽萍 《晋城职业技术学院学报》2021,14(2):60-62,65
STEAM教育理念正处于蓬勃发展阶段,体现了集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育特点。对STEAM教育中高职学生合作性行为的分析,显示该行为对促进新型教学模式建构、推动个性化教学、促进心理健康发展等方面具有重要作用。可运用建立积极的相互依赖、促进面对面互动、强调个体责任与团体责任、练习优化协作技能、建立合作求助基地、倡导基于问题的学习等多种方式促进合作性学习行为建构,从而促进STEAM教育理念与高职学生合作性行为深度融合。 相似文献
996.
997.
998.
为探清广东省城市创新能力空间格局,通过构建城市创新能力综合指标体系,分析广东省21个城市20年的创新能力空间格局及演变,并使用空间计量模型分析城市创新能力空间溢出效应。研究表明,广东城市创新能力分布呈现出愈来愈典型的幂律分布特征,珠三角的深圳、广州等极少头部城市创新能力极高且趋于极化,粤东西北地区的尾部城市创新能力较低、这类城市占绝大多数且其创新能力差异趋小;广东城市创新能力空间不平衡在扩大,主要原因是珠三角和粤东西北的地区间差距在扩大,而且珠三角地区内部差异迅速扩大所贡献的比重在增加;广东城市创新能力出现“俱乐部集聚现象”,表现出以深圳、广州为核心,周边城市创新能力逐层递减的“中心-外围”的空间结构;城市创新能力存在显著的正向空间溢出效应,邻近城市创新能力的影响因素也影响了本地创新能力。研究结论为促进广东创新能力平衡发展和协调发展提供政策参考。 相似文献
999.
1000.