全文获取类型
| 收费全文 | 2825篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 2006篇 |
| 科学研究 | 288篇 |
| 各国文化 | 49篇 |
| 体育 | 124篇 |
| 综合类 | 70篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 302篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 27篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 63篇 |
| 2014年 | 175篇 |
| 2013年 | 153篇 |
| 2012年 | 123篇 |
| 2011年 | 155篇 |
| 2010年 | 130篇 |
| 2009年 | 141篇 |
| 2008年 | 143篇 |
| 2007年 | 151篇 |
| 2006年 | 138篇 |
| 2005年 | 133篇 |
| 2004年 | 168篇 |
| 2003年 | 139篇 |
| 2002年 | 101篇 |
| 2001年 | 71篇 |
| 2000年 | 58篇 |
| 1999年 | 56篇 |
| 1998年 | 33篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 35篇 |
| 1995年 | 33篇 |
| 1994年 | 42篇 |
| 1993年 | 24篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 29篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 42篇 |
| 1987年 | 28篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 33篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 21篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1962年 | 4篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 5篇 |
| 1957年 | 6篇 |
排序方式： 共有2849条查询结果，搜索用时 17 毫秒
41.
42.
43.
现在火电厂中高温段管材大多采用T 91(9C r1M oV N b),而低温段管材常用12C r1M oV、T 22、钢102(P)。两种材料的连接处属于异种钢接头,接头的安全性倍受重视,如何选用接头的焊接材料是解决焊接质量的首要问题。从分析焊缝成份、性能及合金化原理等方面入手,进行了填充材料的初步优选。 相似文献
44.
拉·封丹 《中学生读写(初中)》2002,(8)
有一只猫,他和一个很年轻的麻雀同年出生,从小就跟他住在一起。鸟笼和猫篮都有同样的家神庇护着。猫往往和麻雀嬉戏:一个用嘴奋击,一个用爪相戏。可是猫总是饶恕他的朋友,只给他很轻的处罚:他不忍使用利爪,惟恐伤害 相似文献
45.
通过对我校体育教育现状的分析，指出学校体育教学存在的问题，并针对学校的民办趋向，提出几点刍议，以适应学校的发展所需。 相似文献
46.
袁麟如 《中国小学语文教学论坛》1995,(8)
中考是以初中毕业生为对象的选拔性考试,其目的在于为高一级学校挑选合格新生。然而,从实际上看,它除具有选拔功能外,还同时具有教学评估及教学导向功能。正因如此,广大初中师生对中考命题十分关注。 1996年,全国普遍使用义务教材后的第一届初中毕业生,将面对中考的现实。这届毕业生在初中阶段所使用的语文教材,其内容和要求基本上体现了新大纲(《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用)》)的精神,与原教材相比,有许多不同之处。这就决定了1996年的中考,在语文命题方面,将有一个较大的突破。 回顾以往,总结经验,找出问题,无疑对未来会起促 相似文献
47.
龙倩如 《阅读与作文(高中版)》2011,(5):47
犹记得那一日是一个晴朗的冬日午后,我静静地站在窗前,沉默地读着那首华丽的长诗——《如烟》。"有没有那么一个世界永远不天黑,星星太阳万物都听我的指挥,月亮不忙着圆缺,春天不走远,树梢紧紧拥抱着树叶,有谁能听见。" 相似文献
48.
本实验利用微波法提取木棉花多糖,考察了料液比、微波功率、浸提时间和浸提次数对木棉花多糖提取率的影响,利用正交实验,优化木棉花多糖的提取工艺,并对结果进行分析．结果显示,最佳提取条件为料液比1：50、微波时间90s、微波功率800w、浸提次数2次,其中浸提次数是最主要影响因素．其次是微波时间和微波功率,料液比对提取的影响... 相似文献
50.
在生物教学中,“实验设计”就是要求学生设计实验原理,准确的选择实验器材,安排好实验步骤,设计出数据处理的方法以及分析实验的现象。它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等。 相似文献