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101.
鲁迅的短篇小说《伤逝》,以苏珊·朗格的符号论美学来解读它的语言艺术特色,有以下三个亮 点:一、符号的节奏美;二、符号的形象美;三、符号的个性美。  相似文献   
102.
常态低常超常不同年龄阶段儿童有不同的心理水平,同一年龄阶段儿童有大致相同的心理水平。这是人们通常所说的儿童心理年龄特征。儿童的心理还存在着个别差异,它表现在智能方面,也表现在性格、情绪、意志等方面。虽然除少数外,绝大多数的儿童彼此之间的差别并不十分悬殊,但在任何一个年龄阶段的儿童团体中,每个成员的心理水平却又不是完  相似文献   
103.
    
永远忘不掉江南的一湾沙洲,我痴痴地立在水湄看村妇淘米。窄竹条的圆篓中盛着白米,把篓半埋进河水里,左摇右摆,轻轻地漂,细细地筛,洗却米糠、沙子、稻梗儿以及存留不庄的碎米渣,最后留下晶莹润泽的米。  相似文献   
104.
一、什么是DNA指纹 人体包含有100万亿个细胞,它们组成各种器官和组织。染色体是遗传物质,存在于细胞核内。每个人体细胞内含有23对染色体,它们大小各异。遗传信息贮存于染色体内的DNA分子中,也就是说,基因的化学本质是有遗传效应的DNA片段。每个DNA分子含有很多个基因,基因的复制就是通过DNA的复制来完成的。DNA通常以双螺旋型的双链存在,它的基本组成单元是四个碱基,即腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)。DNA双链通过氢键按A-T、G-C的互补配对方式绞结在一起。上述四种碱基在DNA长链中的不同排列组合,构成了一系列密码,在受精卵到个体形成的整个过程中起到调控作用,从而使得人类个体之间的特征千变万化,互相区别。  相似文献   
105.
探讨学习失能学生的自我概念,对我国学困生问题的研究有启发和推动作用。通过总结国外这一领域的研究成果,我们发现:学习失能学生的学业自我概念低于正常学生。并随着年级的增长而持续下降,直至青春期。对学习失能学生采取一些补救措施,或创设一种良好的环境,会有利于他们自我概念的增强。  相似文献   
106.
本文以听课、期中教学检查、讲课比赛等资料为基础,阐述教师应具备职业道德、文化修养、业务能力等综合素质,此外,教学基本功、教学原则、教学业务工作亦不可忽视。  相似文献   
107.
108.
悟春     
佩云 《学子》2004,(4):1-1
春,姗姗的来了。小溪在春风的抚摸中,快活起来啦!看,溪水是那种醉人的、微白的绿,绿得透明,绿得亮丽。她盈盈的、蜿蜒的流淌着,时而宛若一位娴静的少女,静静的淌过,只留一丝淡淡的春的清香;时而活泼的跳跃着,一串清脆的吟哦,传递着春那荡漾的旋律。小雨随着春轻巧的脚步,飘洒地下了起来。落  相似文献   
109.
父亲的收藏     
在一本杂志上读过这样一个故事:名作家茨威格喜欢收藏,他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德的一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。诸如此类的珍品太多太多了,可惜的是,它们在茨威格自杀之后全部消失,  相似文献   
110.
前不久,我听了一位教师执教《狼牙山五壮士》这一课。这篇文章是传统语文教学中进行思想教育的经典之作,可是怎样与时俱进地体现新课标的理念,做到“老课新教”是本课的难点。上课之前,大家普遍认为,要在新课标的指引下上好  相似文献   
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