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11.
中国的一位足球教练经常说:“我们可以输球,但不能输人。”这句话被中国记者活学活用。世界杯赛期间,由于争抢机位,一位巴西记者和中国记者发生了冲突。一番争执之后,那位巴西记者终于走出车门,向中国记者道歉。这时有中国记者就脱口说出了:“我们可以输球,但不能输人。” 事情的起因及结果是这样的:就在中国队第一场比赛结束后的第二天,也就是中国队准备迎战巴西队之前,中巴记者率先上演 相似文献
12.
基于SEM分析大学生体育休闲满意度与动机的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
通过构建结构方程模型,探讨大学生体育休闲满意度与休闲动机之间的关系.采用"体育休闲满意度"和"体育休闲动机"调查问卷,运用项目分析、因子分析和构建结构方程模型的方法,对体育休闲满意度与休闲动机的关系进行分析.建立体育休闲满意度的验证性因子分析模型和体育体闲满意度与休闲动机的关系模型.验证性因子分析表明,体育休闲满意度包括认知体验、情绪体验、健康体验、群体关系体验和个人价值体验5个满意度因子;体育休闲满意度与休闲动机关系的结构方程模型表明,这5个满意度因子对体育休闲各个动机变量都有影响,其中,健康体验满意度因子对体育休闲动机的影响最大. 相似文献
13.
构建高校党员质量保障体系是提高发展学生党员质量的重要举措。本文结合工作实际,就学生党员的培养考察、发展程序、党内教育管理等关键点作了分析和思考,努力探索构建大学生党员的质量保障体系。 相似文献
14.
现代社会可以说是一个信息社会,从复杂数据当中提取有效信息,离不开计算机信息系统的有效运行。因此计算机系统维护管理有着不可忽视的重要作用。在计算机信息系统维护过程当中,如果做好故障管理工作,能够保证信息系统处于有序良好的工作状态。本文简要介绍计算机信息系统及其维护,并在此基础上探讨故障管理在计算机信息系统维护中的应用。 相似文献
15.
16.
17.
苏霍姆林斯基说:"只有激发学生自我教育的教育,才是真正的教育"。那么怎样才能引导学生进行自我教育呢?引导学生正确认识自我,确立自我教育的目标,鼓励学生自我管理。只有实现个人的自我教育,做到个人的自我完善,包括学识、情感、能力、道德的完善,这样才能达到教育的自我完善。 相似文献
18.
介绍英国马克思主义文化理论家、文学批评家雷蒙·威廉斯的文化观, 并以此为理论基础对文化信息资源共享工程进行反思.对共享工程的"文化"内涵进行重新审视, 指出其不应局限于文化在精神层面的创造活动、表现形式与结果, 而应扩展为人们具有价值和意义的生活方式;文化信息资源建设则应在重新界定文化内涵的基础上进行视域拓展, 关注普通人所创造的文化并关照普通人的生活方式. 相似文献
19.
20.
<正> 中长跑是中学体育教学大纲中规定的考核项目。为使中长跑考核课上得有条不紊,并能准确记录每个考核学生的成绩,关键在于教师如何组织课堂教学。笔者通过多年教学实践,制定了以下分组考核教学,收到了较好效果。 考核前教师将全班学生分为人数相等的A、B、C、D四个小组。考核也分四组进行,具体安排如下表。 相似文献