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51.
唐代服食风气述论   总被引:1,自引:0,他引:1  
有唐一代,从封建帝王、达官显贵到文人学士热衷服食,蔚为风气。服食之风败坏了政风吏治,损害了国家经济,毒化了社会风气。唐代服食风气乃承魏晋南北朝之流风余韵,是统治阶级尊崇道教的结果,是社会上层精神追求的产物  相似文献   
52.
我国西北地区佛教文化重心的历史变迁   总被引:1,自引:1,他引:0  
自从公元前1世纪佛教传入我国西北地区,迄今已经两千多年。历史上不同时期,西北佛教文化重心所在不同。佛教最早传入西域,西北佛教文化重心久在西域。两晋南北朝时期,佛教在西北地区东部有了较大发展。隋唐时期,西北佛教文化重心转移到了关中。宋代以来,汉传佛教渐趋衰微,而藏传佛教在西北地区河湟流域异军突起,蒙元时期日益兴盛。明清时期,西北佛教文化重心转移到了河湟地区,奠定了近现代以来佛教在西北地区分布的基本格局。  相似文献   
53.
电化地科学家秘是现代科学技术在教学上的运用。把电化教学手段引进小学语课堂教学,可以促进语教学改革,加速语教学现代化、科学化的进程。  相似文献   
54.
同学们,运用列表法解题,不仅能帮助我们(特别是后同学)分析题意、形成思路,从而提高解题效率,同时还能促进思维的发展。首先,运用列表法解题在设计表格时需要明确已知条件和待求量,这能增强学生对题意的分析能力;其次,在形成思路时要分析同一物体(或状态)各物理量之间的关系(在表格中一般是横向排列,故下称“横向关系”),  相似文献   
55.
<正> 教学中的节奏美体现在以下几个方面: 一、教师善于把握和利用教材的特点。教师在处理教材时对重点、难点要重锤敲打。叮(口当)有声,使整个教学过程起伏跌宕,疏密有致,和谐统一,表现出明显的节奏美。二、不拘泥于固定的课堂结构。教学形式总是为教学内容服务的,太刻板就会失去节奏感。三、既要精讲多练,又要精练多思。好的课  相似文献   
56.
众所周知,“二十一世纪将是一个空间时代和信息社会的新世纪”(钱学森语)。这一世纪的竞争,不仅是资源、市场及资金的竞争,而且更为重要的是人才的竞争,是人的创造思维的竞争。为此,在全面贯彻党和国家的教育方针,使高师教育由单向度的传统教育向多向度的全面提高培养人才的综合素质“素质教育”转轨,适应转型时期未来社会对人才发展的需要,哈尔滨师范大学现代文化企业管理系应运而生。  相似文献   
57.
随着改革开放的不断深入,教育越来越成为一个倍受瞩目的焦点问题,而教育产业的发展也成为教育界有识之士关注的重点内容。但我国教育产业的形成和发展历史很短,教育产业及相关理论研究则更为薄弱,对教育产业的属性及发展之路都存在着很多模糊的认识和不同的看法。  相似文献   
58.
一、现状分析1.能源供应严重不足“云南煤多电不缺”这是过去的老观念,目前,能源供应不足,不仅影响了当前的生产建设,而且也要影响到今后国民经济的发展。在我省电力结构中,水电占的比重很大、而且又基本都是迳流电站,由于天旱缺水,水电不能多发,想多发火电,煤又供应不足,去年缺电六亿度左右,减少工业产值三千九百万元。  相似文献   
59.
基于对武术研究视角的厘定及对当前武术研究存在问题的分析,提出解决武术研究问题的关键是转换视角和变革方法,即从体育竞技视角转变为民族文化视角,探索武术田野工作的思路,打破"武术从属体育"的思维惯性,从人类学的视角审视武术并采用田野调查的方法研究武术,从保护文化遗产的紧迫性强化学术意识和学术规范,让武术研究走向田野,走进真实的武林世界,阻止中华武术文化遗产的进一步流失。  相似文献   
60.
一、由一个复审案例引出的不同观点 1.案例情况 发明名称为"注出容器",申请号为200380100056.4的专利申请涉及一种在不使外界空气进入容器内部的情况下,实现容器内装物注出的注出容器。容器主体螺纹接合基杯,借此,当装配基杯时,基杯底部的突片受按压推开狭缝,使得可靠而容易地打开狭缝以容许外界空气进入外层和内层之间。  相似文献   
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