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素质教育改革可溯源于皮亚杰的建构主义学说。本对皮亚杰的双反馈环控制论模型作了具体的阐述,并据此提出了它对素质教育的三大启示:把教育定位为师生双方重要的生命活动过程;通过确立活动参照系理解师生双方的主体性地位;创造源自于自律性的人格系统。 相似文献
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以四所中学初一至高三六个年级的学生为被试,用问卷调查的方式,探讨青少年依恋的发展特点,结果发现:不论是家庭依恋还是朋友依恋在青少年群体中依然可以分为四个类型;青少年依恋风格分布的稳定性与文化和个体自身特征及其发展规律紧密相联;家庭依恋与朋友依恋两种不同的依恋关系在风格上存在着迁移性,但异变因素仍然存在;初三年级(大约16岁)是青少年阶段依恋发展的一个特殊时期. 相似文献
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平衡化的系统是一种控制论的综合体,它包括主客体之间相互作用着的整个反馈环路系统。皮亚杰把教育所构成的关系推演为一种平衡化系统,他说;“在教育所构成的关系中有两个因素:一方面是成长中的个人,另一方面是社会的、理智的和道德的价值,而教育者则负责把这些价值教给那些个人。”儿童期的重要意义就在于成长中的个人继续不断地适应自然环境和社会环境。皮亚杰认为,教 相似文献
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论心理咨询的哲学方法论基础 总被引:10,自引:0,他引:10
程利国 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(4):118-124
本文从心理咨询的本质特征出发,着重从两个方面探讨了它与哲学方法论的关系:第一部分论证了心理咨询之“器”需要哲学之“道”为其提供价值协调的方法论基础;第二部分进一步阐明了马克思主义哲学方法论为心理咨询工作提供了最正确的价值导向。本文旨在确立马克思主义哲学在心理咨询工作中的指导地位。 相似文献
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基于语言心理学,通过对语言习得理论的介评,以及分析影响语言习得因素和当今流行的外语教学法,认为应结合语言环境和学习者心理进行外语教学。 相似文献
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远程数据库的安全访问随着网络技术的快速发展逐渐成为研究热点,本文较详细地论述了数据库远程访问中存在的黑客攻击、非法访问、数据篡改等安全问题,提出了建立安全代理系统是解决该类问题的有效办法。 相似文献
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