金融抑制下中国金融发展的规模和效率分析     

程华  王布和 《教学与研究》2003,(8):32-38

中国的金融发展是在政府金融管制即金融抑制下取得的。在金融规模不断扩张,有组织的金融体系把越来越多的金融剩余融通到生产部门,促进了社会资本形成的背后,由于金融抑制对市场机制的排斥,金融体系在资金分配上缺乏效率导向,导致原本短缺的资本资源过多流向国有企业,而具有高效率经营能力、对经济增长做出主要贡献的民营经济却难以获得发展所需要的资金。因此整体上金融体系在配置社会金融剩余和促进存量资本再流动方面是缺乏效率的,而这同时也对金融体系自身的安全形成了威胁。本文认为,这就需要政府减少干预,放松金融抑制,给予金融领域的市场机制以更大的作用空间。  相似文献   

政府补贴对纺织企业研发投入的影响     

程华  张志英 《研究与发展管理》2020,(1):38-49

本文基于资源基础理论、信号传递理论及制度观等,以我国纺织行业上市公司为研究样本,研究政府补贴对纺织企业研发投入的影响,并分析地区知识产权保护水平与企业所有权性质的调节作用。研究发现:政府补贴在一定界限内会促进研发投入增加,超过一定界限时会产生挤出效应,政府补贴与研发投入之间呈倒U形关系;企业所有权性质与地区知识产权保护水平都有显著调节效应,政府补贴发挥的激励作用在民营企业内更强,在地区知识产权保护水平较高的地方也较强;联合调节作用表现为:当地区知识产权保护水平较高时,政府补贴对研发投入的影响会因为企业所有权性质不同而有较大差异,且在民营企业内促进作用更显著,反之,政府补贴对研发投入的影响程度在国有和民营企业中差异不明显;政府补贴与企业研发投入之间的关系在纺织业、纺织服装业、化纤制造业3个子行业中有区别,政府研发补贴对化纤制造业研发投入激励作用最大,其次是纺织服装业,而纺织业中则不显著。  相似文献   

商州情结 长安气质——贾平凹从商州到西安的文学创作     

程华 《商洛学院学报》2014,(3):9-13

贾氏的文学艺术创作经历了一个从"商州"到"西安"的文学创作过程。早期的商州生活,是其艺术禀赋、个人性格的生成之地,是基于血缘和地缘的生命情愫,源自少年生活经历的无意识的情感经验,成为贾平凹文学创作的原始故乡。贾氏艺术经验的获得、艺术意识的形成,生活和阅历的增长,对社会和人生的判断和认识,都是在四十年的西安生活经验中完成的。贾氏借助"商州"的故事和人物,创造出一个超越了"商州"的更为普遍和更为博大的文学版图,而这样的超越,基于他四十年的长安生活,他的文学艺术观念、精神追求和他的文人气质与他在古城西安的生活经历是分不开的。吸纳长安文化的风度和精神,贾氏的文学艺术创作愈益开阔。  相似文献   

校内化工实训基地在应用型人才培养中的作用     

程华  毕建洪  董华泽  李健 《合肥师范学院学报》2014,32(6):109-110

本文介绍了合肥师范学院校内化工实训基地开展化工实训教学的情况及对学生应用能力培养的有益成效,说明了校内化工实训基地对于学生综合素质的提高及培养出适应社会需求的应用型人才起到了举足轻重的作用.  相似文献   

企业技术创新激励措施的影响因素及绩效研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

廖中举  程华 《科研管理》2014,35(7):60-66

以浙江省379家企业为研究样本,采用潜在类别分析、logit回归分析等方法,在对企业的技术创新激励措施进行测量的基础上,实证研究了企业技术创新激励措施的影响因素,以及评价了其绩效。结果表明:企业技术创新激励措施的丰富度偏低,受企业规模、年龄、所有权性质的影响;不同规模、年龄、行业与所有权性质的企业对单项技术创新激励措施的采取具有差异性;一次性货币化奖励、科研条件扶持、提供学习培训机会等措施对科技人员满意度有显著的正向促进作用;但是,提拔晋升措施会显著削弱科技人员的满意度。  相似文献   

技术多元化对企业创新绩效的影响研究 ——基于CEO权力调节效应     

程华  夏黎翔 《技术与创新管理》2021,42(1):37-44

随着新一轮科技革命的兴起,技术推陈出新的速度越来越快,单一的技术能力已不能满足企业创新和发展的需求.为了探讨技术多元化对企业创新绩效的内在作用机理,本文以2016—2018年汽车制造业上市企业专利数据为样本,基于企业内部管理的CEO权力视角,从知识关联角度对技术多元化进行划分,运用负二项随机效应回归模型,实证检验相关技术多元化与非相关技术多元化对企业创新绩效的影响以及CEO权力的调节效应.研究结果表明:相关技术多元化显著促进企业创新绩效;非相关技术多元化与企业创新绩效为倒"U"型的曲线关系,当超过最优值时非相关技术多元化抑制企业的创新产出;CEO权力在相关技术多元化与企业创新绩效之间无调节关系,但CEO权力正向调节非相关技术多元化与企业创新绩效之间的关系.  相似文献   

运用感知规律制作多媒体课件     

程华 《现代企业教育》2014,(20):400-400

多媒体课件是现代教学中使用最广泛的一种教学辅助手段,其特点是使过去单一、枯燥的教学变得图文并茂,形象生动。既能提升学生的学习兴趣与学习积极性,又可培养学生发散性思维。但是,在课件制作过程中,教师如果考虑到学生的感知规律,课件制作就可达到预期的课堂效果和教学目的。  相似文献   

深度学习理念下的小学数学教学策略研究     

程华 《辽宁教育》2023,(5):43-46

深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习指的是促进学生在课堂教学中全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。小学数学深度学习的发生以理解数学学科本质为基础,通过教师引导,培养学生的数学思维能力和问题解决能力。教学中,教师要引领学生深度参与和体验,通过体验式学习,激发学生的情感投入;通过结构式学习,增强学生的数学整体意识;通过反思式学习,提升学生的理性思维。  相似文献   

功能语言学视角下投射和语体关系探究     

程华 《绥化学院学报》2014,(12):62-64

投射是功能语法中的一种逻辑语义关系,语篇中频繁出现投射语言可增强语篇语言的准确性、客观性及问题的正式性。语体是语篇的类型,是上下文结构的言语实现。对语篇中的投射现象进行分析对于理解语篇的文体和含义有重要意义,从小句复合体结构关系入手,运用韩礼德系统功能语言学理论,分别以新闻语篇和海事事故报告语篇为例,对投射与语体的关系进行探讨。  相似文献   

“二乙”与“三甲”等级标准的特征界限     

程华 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(4)

《普通话水平测试等级标准(试行)》是普通话水平测试大纲编写的依据,是对测试内容和评分形式的统领和概括,国家级测试员必须全面把握。根据测试工作的重点,我们又应该在全面把握三级六等的等级标准的前提下,确立对等级标准研究的重点。这就是要把二级乙等与三级甲等的特征界限作为研究的重点。 《普通话水平测试实施办法(试行)》(国语〔1994〕43号 附件一)指出:“测试工作的重点是工作和学习需要普通话水平一级或二级的人员。”按照规定,面广量大的中小学教师和师范院校的教师和毕业生是这一群体中的主体,是我们工作的主要对象。达到规定等级成为他们测试的追求目标。二级乙等与三级甲等的特征界限就成了主试和应试双方共同关注的焦点。而测试员在接受资格培训和评定中,追求的目标是一级标准,学习和研究的重点是一级乙等标准的特征。随着由受试到主试的角色的转换,为了适应实际需求,我们必须加强对二级乙等与三级甲等的特征界限的研究。下面就对这两个等级的特征界限作些比较和分析。  相似文献