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GMDSS实操训练模式改革的探索 总被引：7，自引：0，他引：7
针对现行的GMDSS实操训练模式，提出了半开放型训练模式的设想，并就运作方法进行了探讨。 相似文献
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本研究采用混合式教学模式,应用新东方外语教学平台Achieve 3000蓝思分级读写教学系统,通过行动研究的方法,探讨蓝思分级阅读对英语专业学生批判性阅读能力的影响,旨在探讨蓝思分级阅读与学生阅读素养的相关性,以及学生的英语阅读态度、动机水平及阅读量等问题,讨论批判性阅读教学模式在英语专业阅读课程中的应用,探索提高学生批判性阅读能力的有效方式,力求帮助教师及时对教学进行反思与调整,更好地适应现代化教育环境。 相似文献
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文章针对目前为非计算机专业开设的C语言程序设计课程教学现状,总结了目前传统教学的常用方法和手段,分析了传统教学模式所存在的问题和不足,在此基础上,总结了作者从事C语言课程教学的实际工作经验,采用混合式教学模式,在课堂教学中应用基于问题的教学模式和交互式教学方法,学习过程采用平时作业与大作业相结合,并将其与未进行教学改革的学生对比,取得了一定的效果,为后续专业课程的学习打下良好基础。 相似文献
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符强 《中国科教创新导刊》2012,(10):206-206
目前的高校体育教学在培养学生的创新意识和团队协作能力等方面还存在很多的问题和不足,而将作为一种全新的训练方式和学习方式的拓展训练引入高校体育课堂恰好能补充正统的体育教育教学的不足。拓展训练教学以其特有的趣味性和参与性使得传统的体育教育教学不再枯燥无味,大大提高了大学生学习体育的兴趣,同时也在塑造大学生坚强的意志品质及互帮互助的团结协作精神方面起到了重大作用。因此,从将拓展训练引入高校体育课堂的可行性分析入手,继而探讨将拓展训练引入高校体育课堂的整合对策及注意事项就显得非常有必要了。 相似文献
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分析了元认知监控理论的相关概念及作用,并将其引入控制类课程教学中,以提高学生的学习能力及效率。提出了制定教材配套讲义、构建探究式教学及层次化科研体系、建立交互式考核评价机制、在学生中促进朋辈交流等相关改革措施,并在教学实践中取得了较好的效果。 相似文献
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符强 《湖北函授大学学报》2012,(1):103-104
当前大学生普遍存在的心理问题已经严重影响到了当代大学生的身心健康发展,并且这也成为了当前社会最为关注的问题之一。通过高校体育教学可以有效缓解大学生的心理问题,可以切实推进素质教育,所以在高校体育教学中渗透和实施心理健康教育有着非常重要的意义。本文就对在高校体育教学中渗透和实施心理健康教育的必要性和可行性进行了深入分析,然后提出了在高校体育教学中渗透和实施心理健康教育的具体对策和路径。 相似文献
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符强 《长春教育学院学报》2012,28(5):59-60
随着阳光体育及全民健身运动等多种体育激励机制的推行和实施,高等院校体育教学越来越被社会各界所关注和重视。但是,目前的很多高等院校体育教学只是一味强调教学本身,过于重视传统视阈下的体育知识及体育技能的传授,忽视了对学生人文素质的培养。基于此,本文详细阐述了人文素质教育的内涵,分析了在高等院校体育教学中渗透人文素质教育的可行性,并且提出了在高等院校体育教学中渗透人文素质教育的具体对策。 相似文献
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符强 《国土资源高等职业教育研究》1992,(Z1)
改革开放的实行,打破了地勘单位独立、封闭的小社会体系。原有体制遗留的各种矛盾也逐步暴露出来了:大量编余职工的出现,驻地偏僻、子女上学难、就业难,职工收入相对下降等问题摆在眼前。企业内部实行承包经营责任制,生产单位相对缩小,工作点多、线长、面广、高度流动分散;职工在改革开放形势下,眼界 相似文献
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符强 《湖北成人教育学院学报》2012,18(3):42-43
为大规模、分布式高校信息系统提供有效合理的信息系统模型。它不仅能提高分布式信息管理的自治性和自适应能力,而且能对多个业务流程进行动态协同。要提高信息系统的扩展能力和实现信息系统之间的业务流程动态协同,需要对传统信息系统管理体系结构进行改进。并且高校信息系统对协同性、安全性提出了更高的要求。这就要求高校信息系统应该具备灵活组合应用的能力。 相似文献
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符强 《四川教育学院学报》2013,29(9):117-120
以控制类课程为例,围绕培育学生创新能力的核心目标提出了一系列教学改革措施：通过探究式教学建立学生的批判思维和创新能力需求,结合科研项目提升学生的创新意识和创新能力,并在整个教学科研过程中构建双向监督机制以实现过程控制。实践表明,该教学改革体系能帮助学生在学习专业知识的过程中有效提高自身的创新能力,更好地满足实现社会对创新性人才的需求。 相似文献