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981.
中学体育课程如何贯彻“健康第一”指导思想 总被引:8,自引:0,他引:8
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“健康的体魄是青少年为祖国和为人民眼务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,……确保学生 相似文献
982.
管啸天 《河北工业大学成人教育学院学报》2003,18(2):9-10
本文针对当前机械工程类实验教学的现状,初步探讨了有关综合性实验的特点、要求、设计思想及其教学效果评价等问题。 相似文献
983.
新规则下排球比赛规律初探 总被引:8,自引:0,他引:8
在排球运动管理中心指导下,分析探讨了实施新规则对排球技战术发展带来的变化。研究得出:新规则实施后,一攻作用得到根本改变,防反仍占举足轻重位置,提高防反能力关系到我国排球市场的前途;比赛中各项技术得分比例发生变化,二传队员压力增大,发球作用影响深远:自由防守队员接发球和防守效果优于其他队员,我国自由防守队员接发球能力与外国队相比还有较大差距:强弱队之间比分差距缩小,比赛激烈程度加强,胜负偶然性增强;比赛时间相对缩短,比赛强度和难度提高,这对运动员提出了更高的要求;队员运动寿命延长,新人使用风险加大;我国排球技术指导思想的内涵需作适当调整与补充。 相似文献
984.
项目式学习(Problem-based Learning,简称PBL),是通过问题引发学生对概念的思考和探索[1],是以问题为学习的起点并围绕问题解决而展开的学习。人教版《数学》四年级下册的"营养午餐",属于综合与实践内容,由于涉及的数学知识简单,技能单一,思维含量较低,难以引起学生的兴趣。教师通常让学生根据题目要求进行计算,然后进行搭配,这种机械的教学方式很难激活学生的思维,也就不能彰显这类课的价值。倘若以项目式学习的方式展开,置学生于复杂而有意义的问题情境,用数学的眼光发现数学问题,以自主学习和小组学习等多种形式层层突破难点,通过不断碰撞和深度交流,最终解决生活中的实际问题,定会给学生带来不一样的体验。因此,笔者将这节课定位为微型数学项目式学习,以驱动性问题激发学生进行思考与探究。 相似文献
985.
986.
传统英语教学 ,只强调教师的教 ,在很大程度上抑制了学生能力的发展。学生学习上依赖性很大 ,不能很好地掌握学习方法或运用自身的能力去主动学习。笔者认为教学应把学生放在主体地位 ,着力培养学生独立、自主学习的能力。一、以问题为中心组织活动。“学起于思 ,思源于疑” ,以问题为中心 ,就是在课堂教学中 ,根据教学目标的要求 ,采用分解与铺垫的方法 ,设计一系列层次性、趣味性、阶梯性的问题 ,检查学生对课文内容的认识程度 ,然后再把这一系列问题组织起来 ,让学生自己叙述大致内容。同时又可根据学生反馈的信息 ,随时调整问题的难易程… 相似文献
987.
988.
公共用房管理相对薄弱的现象在我国许多高等院校中存在着。因此,全面而系统地加强高等院校公共用房的管理,是目前当务之急。为此我们提出几点设想和建议: 1.全方位重视学校领导无论从学校发展,从重点学科发展,从学校扩招还是从经济角度着想,都应该高度重视高校公共用房的管理。 2.高校应成立“公共用房管理领导小组”或相应机构。 相似文献
989.
990.
由外文出版社、新加坡联合早报及时代媒体(新)私人有限公司联合出版的《经济腾飞路——李光耀回忆录》(1965-2000)9月7日在京举行隆重的首发仪式。全国人大常委会副委员长王光英、国务院新闻办副主任兼外文局局长蔡名照、中国外文局常务副局长赵常谦,新加坡驻华大使陈荣准将等出席了首发会。 三年前出版的《风雨独立路——李光耀回忆录》(1923-1965)对象主要是新 相似文献