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51.
<诗经·蒹葭>是一首感人的古老情歌.情文并茂,音韵和谐.多位名家曾将它译戍英语.本文选取两个有代表性的英译,并试图从音、形、义"三美"理论对它们进行对比分析,认为体现原文的"三美"是诗歌翻译的最重要原则.  相似文献   
52.
新课程中课程设置的改革在实际操作中遇到了种种障碍,如师资力量缺乏、活动条件有限等原因造成了综合实践课无法真正落实开展;课程设置目标标准模糊、编写教材的师资力量薄弱等因素使地方与学校课程形同虚设等。为了让新课程的目标得到真正意义上的实现,就必须加强师资队伍建设,促进学校与社区、单位的团结协作;打破学校界限,开创富有地方特色的课程资源;调整授课时间,落实授课内容与授课方式;联系学生实际,尊重学生个人选择,让减负真正名副其实。从而使新课程中的课程设置改革出现突破与创新。  相似文献   
53.
罗玲 《生物学教学》2010,35(5):63-65
每年的部分高考试题对下一年或今后一段时间的高中教学具有很强的导向功能。2009年江苏高考生物学第29题就是一例,本题考查了学生的识图能力、分析能办和综合能力,能力要求为C。该题是以能力测试为主导,考查学生对所学相关内容的基础知识、基本技能整体掌握的程度以及综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,对今后生物学复习教学有诸多启示。  相似文献   
54.
文章运用文献资料研究方法,首先从当前校本课程实施的背景入手,分析了构建民族体育校本课程教学评价体系的必要性,并分析了构建民族体育校本课程教学评价体系的主要依据,最后从评价主体、评价对象、评价指标、评价方法四个方面构建起合理的民族体育校本课程教学评价体系。  相似文献   
55.
目前,小学语文课堂教学现状不容乐观,教师围绕优等生组织教学,中等生似懂非懂,学困生稀里糊涂的现象屡见不鲜。但我们不能忽视,优等生毕竟是少数,中差生却是学生群体中压倒多数的芸芸众生。《语文课程标准》明确指出:"语文课程必须面向全体学生。"这就要求教师做到全面育  相似文献   
56.
在我国推行三级课程管理模式的体育与健康课程改革过程中,校本课程成为当前承传民族体育文化的理想载体。布依族体育文化是中华传统体育文化宝库中的一朵奇葩。布依族地区应将布依体育文化纳入各级各类学校体育教育之中,作为体育校本课程开发的重点,更好地利用布依体育文化元素,开展丰富多彩的民族体育活动,彰显学校体育的民族特色,以促进民族体育文化与学校体育教育的互动双赢。  相似文献   
57.
罗玲 《大观周刊》2012,(18):126-127
近年来我国广播电视事业发展十分迅速,虽然与国民经济的迅速发展密不可分,同时也得益于先进的广播电视技术的应用。其中,广播电视发射天线技术的广泛应用就大幅度的提高了广播电视信号接收的能力,为广电事业的发展起到了不可忽视的推动作用。文章以中波广播发射天线为例,重点介绍了并馈式自立铁塔中波天线(SFA)的原理及其在广电工程中的应用情况,并对其发展前景进行了展望。  相似文献   
58.
罗玲 《教育》2013,(21):23-24
笔者所在的育英小学位于湖北省常德市武陵区。碧澄的沅水岸边,高耸的笔架城下,小巧雅致、浸润书香的百年名校。走进育英小学,随处可见字的熏陶,文的浸染,"一笔一划写好字,一生一世做真人"的办学理念彰显的是一种素养的提升,一种生命的提质。以写字为办学理念,很少见,看似有点小题大做,其实深  相似文献   
59.
加强民族传统体育师资培养,有利于民族传统体育的科学合理保护、有效传承和快速发展.在开展民族传统体育师资培养的过程中,既要加强被培养者的思想政治道德及业务素质教育,也要采取多元培养的方式,并注重实效.  相似文献   
60.
罗玲 《生物学教学》2013,38(5):30-31
本文阐述了如何有效使用教材提供的拓展题资源。  相似文献   
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