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81.
《我是猫》与《围城》在艺术性方面存在着很强的可比性。主题思想方面,两者都以知识分子为描写对象揭示时代文明的危机;表现形式方面,两位作家都运用多种表现手法,采取不同叙述视角增强作品的讽刺性。在具有相似性的同时,两部作品在艺术性方面也具有差异性,呈现出各自独特的艺术风格。  相似文献   
82.
罗茜雯 《科教文汇》2010,(25):99-100
本文从介绍普遍语法的基本思想入手,探讨普遍语法与第一语言习得和第二语言习得的关系,并通过对第一语言习得与第二语言习得的一些相似性进行比较,解释第二语言习得者一样可凭借先天的普遍语法知识来习得语言。  相似文献   
83.
为了对后疫情时代医学生线上学习现状进行研究,文章以在江西省某独立设置的医学院校第一临床医学院进行理论学习的全体在校学生为研究对象,通过分层抽样的方法,以年级为层,在一年级至三年级中展开抽样调查,结果显示,处于大三阶段的学生、农村学生、普通学生,以及父母外出打工挣钱的学生在学习态度、学习状况、学习满意度三方面的得分均较低...  相似文献   
84.
任乐  王倩雯  陈炎 《科研管理》2024,(5):153-162
混合所有制改革是国有企业完善内部治理结构、提高市场化程度的重要举措。数字经济蓬勃发展背景下,国有企业能否通过混合所有制改革赋能数字化转型,值得探索。本文选取2008—2021年国有上市公司为研究样本,借助固定效应模型实证检验混合所有制改革对国有企业数字化转型的影响及作用机制。研究结果表明:(1)混合所有制改革能显著促进国有企业数字化转型;(2)混合所有制改革对国有企业数字化转型的促进作用主要通过抑制管理者短视和提高战略激进度两条路径实现;(3)在中央企业、国有股东相对控股和所属行业竞争程度较高的国有企业中,混合所有制改革对国有企业数字化转型的促进作用更加显著。本文丰富了国有企业混合所有制改革经济后果的相关研究,揭示了混合所有制改革促进国有企业数字化转型的内在作用机制,为进一步推动国有企业数字化转型,促进数字经济高质量发展提供经验证据。  相似文献   
85.
李躜雯  潘丽君 《今日科苑》2010,(12):177-178
在南斯拉夫"实践派"中,值得人们关注的是马尔科维奇的人道主义辩证法观,尤其是他在是否存在自然辩证法问题上的独特的看法。他认为,辩证法既不是一种绝对的、抽象的精神结构,也不是自然界的一种一般结构,应该是人类历史的实践及其本质方法的一种总体结构——批判思维,它的本质是人的历史的自我实现。在辩证法的分类上,他不同意彻底否定自然辩证法的观点,认为辩证法不应该仅仅是社会辩证法,它还包括自然辩证法,但这种自然辩证法不是指自在自然的辩证法,而是人化自然的辩证法。在辩证法的原则问题上,他认为辩证法有五大原则:总体性原则、历史性原则、自决原则、矛盾原则及超越原则。  相似文献   
86.
圣诞节快要到了,你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。可是你知道第一场圣诞party在哪里举行吗?答案就是厨房了。因为那是圣诞老人从烟囱里出来后,到的第一个地方。平日里普通的蔬菜都会在这天摇身一变,充满神奇的魔力。OK,赶快赴约厨房里的圣诞party吧!  相似文献   
87.
在家里.是不是常常被妈妈责备.说你没收拾.不像个女孩子呢?生活就像一大锅排骨汤.需要文火慢慢熬才能品出幸福的真谛。所以.学会收纳,见证点点滴滴的快乐.不仅仅是为了避免妈妈的唠叨,还会是一生的好习惯哦!下面就让小编为大家介绍收纳的小窍门.一起来细细品味吧!  相似文献   
88.
研究了美学理论与高校理工科专业课教学相结合即专业课教学美学化的问题,论述了其必要性、可行性及其内在特点与规律等理论问题,丰富了美学理论的实践范围,拓宽了专业课教学改革的思路.  相似文献   
89.
实践教学是全日制教育硕士专业学位研究生培养过程的重要环节,培育实践素养是专业学位硕士研究生教育的核心旨趣。然而,大部分培养院校专业学位硕士研究生课程体系一直倚重学术性课程,实践课程普遍存在目标模糊、内容零散、实施碎片化、过程性评价和管理缺位等问题。实践素养的生成需要有结构化、统整化的课程任务支持,因而需要对实践课程进行一体化构建。基于课程统整的视角,将现有的“三习一训”实践教学转化为以“学”为中心的过程性课程任务群,通过多主体协作、多资源统整、多场域协同,共同支持实践课程各环节的系统规划与有效运作,进而形成关联的、连续的、统整的、进阶式的多路向实践素养发展通道,助力教育硕士研究生实践教学目标的实现。  相似文献   
90.
随着社会科学技术的不断发展,我国的教育水平不断提高,教学方式也采取了很多新技术,多媒体课件就是其中一种。本文目的就是将路由器配置过程利用多媒体技术制作成教学课件,更方便地实现辅助教学。  相似文献   
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