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在恩施市小渡船民族中学网站的首页,校长刘本洲写下这样一段话放在醒目位置：一个人、一个单位、一个城市、一个民族是需要一种精神、理想和激情的。小渡船中学老师的血液里面有着改革的基因,身体中蕴藏着创新的活力!我们要努力营造一种人人思考改革、人人拥护改革、人人参与改革、人人分享改革成效和成果的氛围,争当初中教育改革的排头兵、窗... 相似文献
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武汉市汉阳区教育局长王胜安很低调。采访中,他极少提及自己,谈到成绩时,主语多是"教育局领导班子"。一个多小时的采访,王胜安在谈话间不时闪现的个性化观点给记者留下了深刻印象。"学校文化是衡量办学水平的重要标准""终身从教就要终身受教""培训是最长久的福 相似文献
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初识李菲，很容易让人联想到“儒雅”二字。干练、沉稳、没有丝毫的粉饰和浮躁，言谈平实睿智，坦荡达观，举手投足间透着自信执着和不容置疑的决断力。到今年七月，他接过襄樊市教育局帅印“履新”刚满一年。通过媒体公示市县政府教育工作考核结果、叫停高中招生大战、整顿教育三乱、举办襄樊校长论坛等等，一年来襄樊教育亮点频现，处处留下的是李菲的校长经历的烙印和外柔内刚的执政风格。“襄樊校长论坛”这个一出炉便受到教育业内外人士盛赞的组织，是李菲加强校长队伍建设的作品之一。为此，记走近了李菲，同时，也走进了媒体与大众关注的“襄樊校长论坛”。 相似文献
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“怎样才算尊师重教呢?在我们这样一个经济尚不发达的山区县,如果大家都喝稀饭,我们把第一碗饭端给老师,这就叫尊师重教。”这是两年前到任的南漳县委书记高全明在第一次全县教育工作会议上发自肺腑的话。两年来,高全明书记同县其他领导们一起身体力行,率先垂范,从最难做的事情做起,用一件件看得见摸得着的实事,诠释了尊师重教的深刻含义。 相似文献
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黄石市所辖三大区域的经济社会和教育发展水平有着明显的差异,市区是全省有名的老工业基地,具有中等城市的普遍特征,经济社会发展水平较高,优质教育资源比较集中;大冶市经济发展位居全省县(市)前列,经济实力雄厚,近年来教育事业得到较快的发展;阳新县是老区、山区、国家级贫困县,具有全省欠发达地区教育的共性。三大区域,教育发展层次分明。从构建和谐教育的角度观察,黄石市的教育具有一定的“样本”价值。正当本刊想就此做篇文章时,应邀接受采访的黄石市教育局尹国平局长所谈的主题与本刊的想法不谋而合。 相似文献
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一块块红色的散发着余热的砖头像燃烧的木炭,将砖窑变成了一个令人窒息的蒸笼,赤膊上阵的工人熟练地将砖头搬到小推车上,汗水在这群魁梧男人身上泛滥,头上、脸上、身上的灰尘,混合着汗水,形成一道道污浊的痕迹,几乎看不出他们的本来面目。砖与砖碰撞的清脆响声被飞舞的灰尘衍射 相似文献
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