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一、巧妙导入新课。[多媒体演示:小猫、小鸭、小狗、小兔分别骑着不同形状轮子的自行车进行比赛,闪烁小猫骑的自行车的方形车轮,小鸭骑的自行车的椭圆形车轮,小狗骑的自行车的圆形车轮(车轴不在圆心),小兔骑的自行车的圆形车轮(车轴在圆心)。]教师让学生观察画面并思考:猜一猜谁能得第一?为什么?学生分四人小组进行猜测,并交流自己的看法。[多媒体演示:动态演示小猫、小鸭、小狗、小兔骑车比赛的画面。小兔骑车跑在其它选手的前面。] 相似文献
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肖琪 《辽宁广播电视大学学报》2012,(2):32-33
开放大学的远程学习离不开学习支持服务,而其中技术支持和情感支持又是对立统一的,必须处理好两者的关系。要综合考虑到学生的个体差异、开课前的技术培训、面授辅导、学习后的跟踪服务和监督、鼓励措施等方面实现开放大学远程学习的技术支持与情感支持的统一,使学员得到更优质的学习支持服务,使开放大学有更灿烂的明天,利用现代远程教育技术使开放大学前进的步伐迈得更有力。 相似文献
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肖琪 《初中生世界(初三物理版)》2003,(29)
“月,你不要走,陪我玩,好吗?月,月——”“啊——”我从噩梦中惊醒。月比我大一岁,在我心里,她既是姐姐,又是朋友,我们从小一起长大。可是,上初中时,她因为家境不 相似文献
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中等职业学校的学生语文基础普遍薄弱,学生厌学现象严重,阅读少且学习缺乏积极性。我从分组教学的模式中体验到了新教学理念的好处,并进行了一些积极探索和实践。分组教学能促进教学形式和师、生角色的转变;激发学生的合作意识、竞争意识;培养学生的分享意识……同时要注意处理好分组教学中的一些关键问题,以利于更好的发挥其优势,减少弊端,取得更好的教学效果。 相似文献
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本文的目的是利用课堂体育使他们学习互相尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断,从而使他们形成优秀的社会品行和良好的个性。 相似文献
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肖琪 《辽宁广播电视大学学报》2009,(2):5-6
英语课堂教学一直是老师和学生这两个主角互相配合,才能达到最好的教师传授知识,学生消化吸收的良性循环。而电大教育的主体与普通高校不同,学生底子相对薄弱,英语基础非常薄弱,学习英语的兴趣也较低,自主学习的能力不强。那么电大教师如何利用先进的多媒体教学及网络教学和资源,最大限度的发挥教师的指导作用,极大的提高学生课堂学习的积极性呢？针对电大教师教学及电大学生的特点,本文提出了一些新的对策和设想。 相似文献
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肖琪 《辽宁广播电视大学学报》2011,(2):91-91,95
苏珊·格拉斯佩尔是20世纪初美国著名的剧作家、演员、导演和小说家。但她却被很多人所忽视,以往评论界普遍认为她的剧作数量不大,不能称作是真正意义上的剧作家,因而对她的作品没有给予应有的关注。本文从现代主义、女性主义和象征、意象的文体特点这三个特色来分析《琐事》。 相似文献
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胡安·鲁尔福的中篇小说《佩德罗·巴拉莫》是拉丁美洲新小说的不朽之作，在当代文坛上占有相当重要的地位。本文通过解读荒诞离奇的故事情节，深入各色人物的内心世界，分析作者奇特的表现手法，并结合印地安民族独有的生死观等传统意识，分别从打破时间的界限，空间的错综交叠。以及生死无明显界限的三个的角度重释了这部魔幻现实主义小说的奠基之作。 相似文献