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初中英语教学对学生的整体发展有着十分重要的影响,但是我国当前的英语教学还存在众多弊端,教师大多沿袭传统的教学方法,学生的学习成绩不仅没有得到提高,反而丧失了对英语学习的自信心。近些年来,我国提倡在中小学义务教育阶段实施素质教育,但是在初中英语教学的过程中还是存在着以"分"为导向,以"率"为标准,以"考"为法宝,并以此来评价学校、教师和学生,实行的是僵化、死板的"一刀切"教育。笔者主要以初中英语教学为研究对象,深刻探讨在初中英语教学中实施素质教育的主要方法,为初中英语教学提出切实可行的建设性建议。 相似文献
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