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本文在分析非学历教育管理特点的基础上,提出了B／S模式下“高校非学历教育管理信息系统”的总体架构设计,给出了系统功能设计,分析了系统功能及特点。为提高非学历教育管理水平,实现高效率的管理流程提供了技术支持。 相似文献
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赵慧霞 《新乡教育学院学报》2003,16(2):44-45
本文拟从英语礼貌用语的习用性、针对性及社会文化的积淀等方面探讨在英语交际中如何恰当、得体地使用表示礼貌的语句,从而避免一些不必要的误解。 相似文献
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正1收到一个很久没见的朋友的邀请卡,是她的孩子要举办个人钢琴演奏会。我不禁大吃一惊。记得几年前孩子们还小的时候,我们几个妈妈还在互相推荐钢琴老师,孩子们差不多同时开始学钢琴。我们其他几人的孩子虽然一直有在学,但都是三天打鱼,两天晒网。而这位 相似文献
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机械能转化和守恒定律的内蕴兰州市四十五中芦沙丽为使学生正确理解和灵活应用机械能转化和守恒定律，应对该定律适用的条件和参照系问题在课堂上展开讨论。一、机械能转化和守恒定律的适用条件机械能转化和守恒定律适用的条件，大学教科书中表述为，外力不做功，每一对非... 相似文献
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2000年，教育部、州和财政部紧密配合偿还了1997～1998年度教育机构欠公用事业公司的债务。 相似文献
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红芦 《中学语文(读写新空间)》1983,(1)
本文节选自《三国演义》第四十五回。原回目是:三江口曹操折兵,群英会蒋干中计。《三国演义》是一部长篇历史小说,从东汉灵帝中平元年(公元184年)黄巾起义开始,一直叙写到晋武帝太康元年(公元280年)吴亡为止,几乎整整一个世纪,着重写魏、蜀、吴三国鼎立时期的政治斗争和军事斗争。它虽取材于历史(史书陈寿的《三国志》以及裴松之为《三国志》作的注),但它又是一部小说,是在民间传说、讲唱和戏曲基础上写成的,有人说作者罗贯中写这本书是“据正史,采小说,征文辞,通好尚”,的确符合实际情况。罗贯中写三国演义的时代是元末明初,作者推崇“忠义”,主张以“王道”“仁政”治 相似文献
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教学目标是课堂教学的航标,它决定课堂教学的方向。一堂课的全部教学都要围绕教学目标这个中心展开,并为达到这个目标服务。因此,教学目标定位的准确与否将直接关系到课堂教学的质量。 《桥》是《自然》(牛津上海版)三年级第一学期第四单元《身边的力》第八课时。书上注有这样一段文字:“我们常常见到横跨大河的桥。它们不仅要抵挡风力,而且还要 相似文献