排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
一个优秀的电视新闻节目,不仅需要优秀的主持人,而且还需要有优秀的编导。电视新闻编辑必须根据节目时段内的社会动态尤其是受众关心的社会问题,以敏锐和超前的意识加以推断,确定采访的对象和内容、新闻节目播出的形式和次序,修改新闻稿件和剪辑图像,撰写新闻提要和串联词,使整档新闻成为有机的整体。本文从切实加强新闻节目编导的社会意识;一个成功的编导要有善于变换编排方式的意识;切实加强电视新闻节目编导的平民意识;切实加强电视新闻节目编导的新闻意识等方面就如何强化新闻的编导意识进行了深入的探讨,提出了自己的建议和思考,具有一定的参考价值。 相似文献
32.
33.
结合具体案例,针对矿山地质环境破坏具体原因进行了分析,并提出矿山环境保护及可持续发展的可能性建议。 相似文献
34.
35.
选择合适的阅读读本、采用正确的阅读方式,对于培养五年制高职学生英语阅读习惯、提升其英语学习能力大有裨益。立足高职一年级学生和高职英语课的特点,以及现有高职英语教材的使用情况与现阶段高职英语读本校本开发的情况,结合调研分析和学校实际,以诗词中英对照为主题,开发高职一年级学生英语阅读读本。读本在高职英语教学实践中,取得了较好成效。 相似文献
36.
数据新闻不同于传统的新闻模式,其具有鲜明的可视化特征,这种新型的新闻模式弥补了传统模式内容上的不足,使得新闻的表现手法更加形象,深受广大观众的喜爱。要想实现数据新闻模式的时效性,就必须从新闻的基础内容抓起,建设完善的数据新闻团队,实施合理性的团队规划,尽可能拓展数据新闻的领域,实现新媒体的快速发展。 相似文献
37.
苏琳栗 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(29)
……如果有一天没有了水,那我们就会渴死。如果没有了水,那地球上千姿百态的动植物也将全都灭绝。我们的生活不能离开水,水是我们生活的一部分。虽然 相似文献
38.
语篇教学在高职英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
语篇教学是提高高职学生英语阅读能力和欣赏能力的重要措施。本文以一篇文章为例,结合高职英语教学的特点,具体阐述了语篇教学在高职英语教学中的重要性以及语篇教学的实施措施。 相似文献
39.
40.
苏琳 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):54-55
高职英语教学分为两个阶段,即基础英语阶段与行业英语阶段。本文从培养高技能型人才和学生的可持续发展能力方面探讨了在高职物流专业开设行业英语课程的必要性;从培养学生可持续发展能力的角度出发探讨了行业英语的教学模式和教学方法。 相似文献