排序方式： 共有35条查询结果，搜索用时 287 毫秒
11.
学校与社会之间的关系越来越密切,自然引发了一个问题：从本质上讲学校的开放到底指什么？关于学校开放问题的争论很多,但实质的“开放”是指与道德教育相关的内容,至于与智育相关的内容谁都欢迎学校教育与社会发展的全面接触与相融。我们认为,学校德育毫无判断与毫无... 相似文献
12.
论传统节假日教育与青少年传统文化教育 总被引：1，自引：0，他引：1
传统节假日是对青少年进行传统文化教育的有效载体,传统节假日蕴含了丰富的传统文化价值.为此在教育过程中要遵循客观性原则、发展性原则、特色性原则、参与性原则、针对性原则.在教育过程中,要深入挖掘传统节假日的文化内涵,充分发挥其育人、立人作用;要创新宣传形式,增强传统节假日的吸引力;要将传统节假日纳入日常教学,增强青少年认同感;要引导学生理性分析,去粗取精;要引导学生学会对比,增强弘扬传统文化的自信心与责任感;要开展研究工作,增强教育的有效性. 相似文献
13.
范中杰 《高等师范教育研究》2001,13(3):58-62
本语言认为素质教育需要大批掌握指导青少年成长技能的应用型师范生，而目前师范教育课程体系中与之相关的青少年成长指导系列课程没有得到应有的重视，作者建议以现代青少年观为基础，构建由理论课、实践课、研究课组成的青少年成长指导系列课程，从而增强师范教育对素质教育的针对性与适应性，促进师范教育的改革与发展。 相似文献
14.
党的十七大报告关于教育的论述充满新意,不仅把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首,还提出"教育公平是社会公平的重要基础"。城乡义务教育均衡发展是实现教育公平的重要支点,惠州教育贯彻落实党的十七大精神,当前 相似文献
15.
16.
17.
论转型时期亲子关系的转变 总被引：1，自引：0，他引：1
范中杰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(4):81-87
转型时期亲子之间在认识、情感、行为等方面存在较多的矛盾与冲突，亲子关系呈现较明显的不良发展态势。导致亲子关系不良的主要原因在于社会转型对亲子关系优化的冲击、传统子女教养观念对亲子关系现代化的制约以及父母缺乏科学的家庭教育素养。当社会的发展趋向人本化、民主化、高新技术化、可持续发展化、多元化时，新型的亲子关系应该是人本的、互动的、询导的亲子关系。建立新型的亲子关系应该做到：（1）转变观念，树立科学的儿童观；（2）开设家长学校，优化家长的知识与能力结构；（3）建立各类咨询与辅导机构，加强对亲子关系形成的指导；（4）引导儿童，学会“理解父母”。 相似文献
18.
论青少年榜样教育的时代特征 总被引：7，自引：0，他引：7
本文认为榜样教育是促进青少年社会化的效途径，目前榜样教育存在脱离公民教育实际、榜样种类单一、榜样教育方法简单化、忽视青少年的自主性等弊端，致使榜样教育缺乏时代特征，也难以体现它作为中国教育的优良传统在青少年教育中应有的地位与作用，建议从注重榜样的多样性、现实性、榜样教育的自主性、实践性等方面增加榜样教育的时代性，从而为榜样教育赋予新的内涵。 相似文献
19.
20.
教育观念的落后和对教育规律认识的偏差构成了观念障碍,严重地阻碍了素质教育的推进,使素质教育的推进难以创造性地落在实处。素质教育推进中的观念障碍有的源于传统的思维、习惯、模式,有的源于推进素质教育过程中对教育规律认识 相似文献